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回答有关生态学和环境保护问题。 (1)下图是瑞士某森林落叶松松针长度和灰线小卷蛾...

回答有关生态学和环境保护问题。

(1)下图是瑞士某森林落叶松松针长度和灰线小卷蛾幼虫数量在1951~1990年变动情况。请回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①灰线小卷蛾与落叶松之间的种间关系是          

②分析图中曲线变化可知,高密度幼虫减小松针大小,导致灰线小卷蛾种群      ,而灰线小卷蛾种群的这一变化又使松树得以恢复。灰线小卷蛾种群与松树的这一变化是生物群落内部      调节的实例,这种调节是生态系统         能力的基础。

(2)下图表示的是某些人类话动所导致的环境问题,将以下各项内容的字母代号按因果关系填入框内。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.滥伐森林,滥垦草原;     B.酸雨;

C.过量开采非可再生资源;   D环境问题;

E.水土流失;          F资源的不合理利用;

G.盲目扩大耕地面积;  H.大量燃烧煤和石油;

I.全球变暖;           J.土地荒漠化

 

(1)①捕食   ②密度下降   负反馈   自我调节 (2) 【解析】略
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考点分析:
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下图表示甲状腺激素(T4)分泌的分级调节和甲状腺激素对蝌蚪变态的影响。据图回答下列问题(在“       ”填写适当内容):

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)TRH和TSH是调节甲状腺激素分泌的激素,则两者依次是                        

(2)高浓度的甲状腺激素对下丘脑分泌TRH有               作用。

(3)图中所示的T4对蝌蚪的作用表明,甲状腺激素具有促进动物个体            的作用。

(4)为了验证甲状腺激素对蝌蚪变态的作用,某人设计了相关实验,部分实验步骤如下:

一、准备2只玻皿,每只盛300 mL池塘水,玻皿内放少许水草,并分别编号。

二、将第一只玻皿作对照组,然后,向第二只玻皿中加入                   作为实验组。

三、取长度约10 mm的蝌蚪18只,分成2组,每组9只,放于上述2只玻皿内。

四、各玻皿的水及所加物质隔日更换一次。每次换水时观察其变态情况,并对蝌蚪的           相应器官进行相关测量。

五、测量数据填入记录表。

 

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      填写恰当内容,完善“光照强度、温度对光合作用的影响”实验。

实验题目:光照强度、温度对光合作用的影响实验

实验原理:

光合作用是一个光生物化学反应,所以光合速度随着光照强度的增强而      ,当超过一定强度时光合速度          ,光合过程中的暗反应由       所催化,而      直接影响其活性,因此,影响光合作用。

仪器药品:

实验步骤:

(1)取健壮的金鱼藻小枝,并切除下端,使顶端向下浸到一个含有0.1%碳酸氢钠溶液(用自来水配)的大试管中。

(2)使金鱼藻在         的光照下2分钟,然后记录1分钟放出气泡的数目,重复三次,取         

(3)放置植物在       光中2分钟,然后如前测定其光合作用速度。

(4)将植物放在       光中2分钟,再测定光合作用速度。

(5)在10℃,25℃,40℃       光照且强度       下测定光合作用速度,并对每一温度作3个1分钟的计数。

 

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下图所示的燕麦幼苗中,对A~C进行右侧光照处理。B被金属小帽遮住了胚芽鞘尖端,C被切去尖端后又将尖端放在了幼苗的一侧,D用黑暗处理,并插入了玻璃片。上述幼苗弯曲生长角度最大的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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生物图2是某二倍体动物细胞进行分裂示意图,其中字母表示基因。据图判断,正确的叙述是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组

B.此细胞含有4个染色体组

C.A、a与B、b两对基因的遗传遵循自由组合定律

D.此细胞是初级精母细胞或初级卵母细胞

 

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右下生物图1表示tRNA结构,①表示碱基对,②表示三个相邻碱基。下列相关叙述正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e 

A.①表示的碱基对有A与T,G与C两种    B.②表示的三个相邻碱基叫密码子  

C.指导该分子合成的DNA片段叫基因       D.一种氨基酸只能由一种tRNA转运

 

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