(2010届青岛质检)某同学进行了“倒插杨柳”的探究，结果如下图所示。下列有关本实验研究的叙述中错误的是( )
A．植物体生根和长芽的部位是一定的
B．本实验结果与生长素在植物体内运输具有极性有关
C．柳枝幼根和幼枝的生长状况体现了生物的应激性
D．在柳枝中，生长素的运输动力是地心引力
(2008年山东高考) 拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是( )
A．生长素与花的发育有关
B．生长素极性运输与花的发育有关
C．P基因可能与生长素极性运输有关
D．生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变
(2008年潍坊统考)下列关于植物激素的叙述错误的是( )
A．赤霉素能促进细胞的伸长
B．生长素与棉花的落花落果无关
C．乙烯是一种气体激素
D．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发
栽培的番茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花上，生长素的作用是( )
A．促进受精作用 B．促进染色体加倍
C．促进子房壁发育 D．促进胚珠发育为种子
下列各组植物激素中，其生理作用都是促进植物生长发育的是( )
A．高浓度的生长素和赤霉素
B．细胞分裂素和脱落酸
C．赤霉素和细胞分裂素
D．低浓度的生长素和脱落酸
将燕麦胚芽鞘的尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能通过的云母片，琼脂被分成相等的两部分(见图)。单侧光照射后，琼脂内生长素含量( )
A．左右相等
B．左多右少
C．左少右多
D．左右均无
