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水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,这两...

水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,这两对基因位于不同对的染色体上。将一株高秆抗病的植株(甲)与另一株高秆易感病的植株(乙)杂交,结果如下图所示。下面有关叙述,正确的是(  )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.如只研究茎高度的遗传,图示表现型为高秆的个体中,纯合子的概率为1/2

B.甲乙两植株杂交产生的子代有6种基因型,4种表现型

C.对甲植株进行测交,可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体

D.以乙植株为材料,通过单倍体育种可得到符合生产要求的植株占1/4

 

B 【解析】
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考点分析:
相关试题推荐

下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述,错误的是(  )

A.一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列

B.限制性核酸内切酶的活性受温度的影响

C.限制性核酸内切酶能识别和切割RNA

D.限制性核酸内切酶可从原核生物中提取

 

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与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是(  )

A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上

B.育种周期短,加快育种的进程

C.改变基因结构,创造前所未有的性状类型

D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快

 

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下列关于育种的说法不正确的是(  )

A.利用花药离体培养烟草新品种的方法是单倍体育种

B.将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程

C.利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于诱变育种

D.无子西瓜的培育方法是多倍体育种

 

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用浓度为2%的秋水仙素处理植物分生组织5~6小时,能够诱导细胞内染色体加倍。那么,用一定时间的低温(如4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。

(1)针对以上问题,你作出的假设是:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

你提出此假设的依据是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)低温处理植物材料时,通常需要较长时间才能产生低温效应,根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。

(3)按照你的设计思路,以_____________________________________________________

________________________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此你要进行的具体操作是:

第一步:剪取根尖2~3 mm。

第二步:按照________→________→________→________

步骤制作__________________________________________________________________。

 

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李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖,其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远缘杂交,培育出了多个小偃麦品种,请回答下列有关小麦遗传育种的问题。

(1)如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性,抗干热(B)对不抗干热(b)是显性(两对基因自由组合),在研究这两对相对性状的杂交实验中,以某亲本与双隐性纯合子杂交,F1代性状分离比为1∶1,请写出此亲本可能的基因型:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)如果决定小偃麦抗寒与不抗寒的一对基因在叶绿体DNA上,若以抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯合亲本杂交,要得到抗寒早熟个体,需用表现型为____________的个体作母本,该纯合的抗寒早熟个体最早出现在________代。

(3)小偃麦有蓝粒品种,如果有一蓝粒小偃麦变异株,籽粒变为白粒,经检查,体细胞缺少一对染色体,这属于染色体变异中的________变异,如果将这一变异小偃麦同正常小偃麦杂交,得到的F1代自交,请分别分析F2代中出现染色体数目正常与不正常个体的原因:

    ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)除小偃麦外,我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交。

下图所示是我国育种学家培育异源八倍体小黑麦的过程。请据图分析回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①A、B、D、R四个字母代表

________________________________________________________________________。

②F1之所以不育,是因为

________________________________________________________________________。

③将F1人工诱变成多倍体的常用方法是

________________________________________________________________________。

④八倍体小黑麦的优点是

________________________________________________________________________。

 

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