对下列几种微生物的叙述中，正确的是
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒 ⑥噬菌体
A．从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNA
B．从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物
C．从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型
D．从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者
阅读下列材料，回答有关问题：科学家发现：雄蛙的性染色体组成是XY，雌蛙的性染色体组成是XX。如果让它们的受精卵在20℃左右发育时，雌雄比率约为1∶1。如果让这些受精卵在30℃左右发育时，不管它们原来具有何种性染色体，全部发育成雄性。
(1)不同温度条件下，蛙的性别表现有差异，这说明：_________________________________。
(2)就以上现象有人提出，“较高的温度是改变了蛙(XX)的性染色体而使之改变性状，还是只改变了性别的表现型呢？”请你设计实验来探究这一问题。
材料、用具：同一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。
实验步骤：
①取同一双亲产生的适量的蛙受精卵，平均分成两份标号甲、乙，处理：
甲：__________________________________________________________，
乙：____________________________________________________________。
②在每个组中随机选取若干只成蛙编号(如1～20，要求样本足够大)，分别从其体内选取______ __的细胞进行处理。
③_____________ _______，并进行统计。
④设置甲乙两组目的是 。
预期实验结果及结论：
a实验预期：甲：__________________________________________________________，
乙：___________________________________________________________
结论：较高的温度只改变了性别的表现型。
b实验预期：甲：__________________________________________________________，
乙：____________________________________________________________。
结论：_______________________________________________________________。（2分）
(3)若温度只改变了蛙的表现型，则30℃条件下发育成的雄蛙在其减数分裂产生精子的过程中，细胞中含有X染色体最多为________条；若其中含XX的雄蛙与正常条件下发育成的雌蛙交配，在正常条件下后代性别有________种。
已知甲、乙、丙3种类型的病毒，它们的遗传信息的传递方向如下图所示（注：乙图中单螺旋线均表示RNA），根据图回答下列问题：
（1）图中4、6表示遗传信息的 ；此过程有 的作用；
（2）图中7表示遗传信息的 ；此过程有 的作用。
（3）这两个现象的发现，其意义是 。
下图中，烟草花叶病毒（TMV）与车前草病毒（HRV）的结构如 A、B，侵染作物叶片的症状如C、D。回答：
（1）E是由A的蛋白质外壳和B的RNA重组的病毒。用E去侵染叶片F时，在叶片F上所患病的症状
与___________相同
（2）F上的病毒，蛋白质外壳是以___________为模板，以___________为场所合成的。
所需的氨基酸、酶和ATP均来自___________。
（3）本实验证明_________________________________
下图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。问题：
（1）若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体，则此图可以表示的细胞是
A．体细胞 B．初级卵母细胞 C．初级精母细胞 D．次级精母细胞
（2）该生物体细胞中染色体数最多有 条。
（3）图Ⅱ中有 个染色单体，图II表示的细胞是 。
（4）图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图Ⅲ中的 表示。
在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。据图分析不正确的是
A．遵循碱基互补配对原则的过程只是图中的①②
B．导致地球上生物多种多样的根本原因是A的结构具有多样性
C．人体中，单体b的种类有4种
D．图中A和C是组成染色体的主要成分
