如图为月季花药离体培养产生花粉植株的一种途径。请回答下列相关问题。
（1）一般来说，在 期，细胞核由中央移向细胞一侧，花药培养成功率最高。确定花粉发育时期一般用 法染色，然后通过 确定花粉是否处于适宜的发育期。
（2）通过花药培养产生花粉植株，一般有两种途径，即通过胚状体阶段发育为植株和通过愈伤组织发育为植株，通过哪条途径实现，主要取决于培养基中 。
（3）灭菌后的花蕾，在剥离花药时，要彻底去除花丝，这是因为与花丝相连的花药不利于
的形成。
（4）若欲获取大量抗性基因导入愈伤组织细胞，可以采用PCR技术。PCR技术利用了
原理，通过控制温度来控制DNA双链的解聚与结合。为了避免外源DNA等因素的污染，PCR实验中使用的微量离心管等用具在使用前必须进行 。
（5）微生物的实验室培养与以上植物组织培养过程不同，但也需要非常严格的操作。使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物(包括芽孢和孢子)操作称为 ，常用的消毒方法有 等方法(答出三种)。
番茄植株有无茸毛(D、d)和果实的颜色(H、h)由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛遗传中，某种纯合基因型的合子具有致死效应，不能完成胚的发育。有人做了如图所示两个杂交实验。回答下列有关问题。
（1）番茄果实颜色的性状中， 果是隐性性状。致死合子的基因型是 。
（2）根据实验2回答：
①亲本的基因型是 。
②F1中有茸毛红果番茄自交得F2，则F2个体中基因型有 种，四种表现型及比例是
有茸毛红果︰有茸毛黄果︰无茸毛红果︰无茸毛黄果= 。
③④若让F2中有茸毛红果植株自交，所得F3个体中出现有茸毛黄果的概率是 。
回答下列实验与探究的相关问题。
（1）质壁分离实验：制作紫色洋葱鳞片叶表皮的临时装片，从盖玻片一侧滴入胭脂红溶液(植物细胞不吸收的红色染料)，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次，使材料浸润在胭脂红溶液中。显微镜观察结果如图。
A、B处的颜色分别是 、 。将上述玻片放在80℃下处理一段时间后观察，发现B处颜色发生变化，原因可能是高温下使生物膜失去 。
（2）做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，所看到的细胞大多数处于 期；某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图(甲、乙、丙)，请你在丁图上画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。
（3）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，
实验包括4个步骤：①利用细菌培养噬菌体；②用35S和32P分别标记噬菌体；③放射性检测；④离心分离。该实验步骤的正确顺序是
A．①②④③ B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④
福寿螺原产阿根廷等南美国家，上个世纪被当作美食引入我国。由于福寿螺喜食水稻幼嫩部分，对我国水稻种植造成相当大的危害。目前已经被国家环保总局列为16种“危害最大的外来物种”之一。回答相关问题。
（1）福寿螺在原产地没有泛滥成灾，有人提出从原产地寻找并引进福寿螺的天敌来控制其数量。该方法虽然“绿色”，但风险很大，因为 ，造成新的生态灾害。
（3）近年来，我国在防治方面取得了一些成就，创建出如右图的稻鸭绿色农业生产模式。请回答：
①利用鸭子防治福寿螺与稻飞虱，从种间关系来看，利用了它们之间的 关系；从种群数量特征看，能够直接增加福寿螺与稻飞虱的 ；从能量流动的角度看，其目的是使能量持续高效地流向 。
②鸭子与稻飞虱均能根据对方的行为信息特征作出反应，这说明 具有调节生物的种间关系，维持生态系统稳定的作用。
鱼被宰杀后，鱼肉中的三磷酸腺苷(ATP)经过降解生成对鱼肉鲜味贡献最大的物质——肌苷酸(IMP)，但是在酸性磷酸酶(ACP)作用下该物质会进一步降解导致鱼肉鲜味下降、风味变差。为了研究鱼类的保鲜方法，研究者从常见淡水鱼(草鱼、鮰鱼和鳝鱼)的肌肉中分离纯化得到ACP。并对该酶活性进行了系列研究。相关实验结果如下，分析回答问题。
表 ACP在不同浓度金属离子中的相对酶活性
|
金属离子 |
浓度(mmol／L) |
相对活性(%) |
||
|
草 鱼 |
鮰 鱼 |
鳝 鱼 |
||
|
Na+ |
30 |
100.83 |
101.47 |
96.03 |
|
Zn2+ |
1 |
112.38 |
116.06 |
158.13 |
|
Ca2+ |
S |
65.2l |
96.18 |
88.18 |
（1）鱼肉保鲜的思路在IMP降解前能有效 ACP的活性。据图1可知，草鱼ACP活性的最适pH为 ，pH 都会导致ACP活性明显降低。
（2）据图2可知，3种鱼中ACP最适反应温度最低的是 ；反应温度超过60℃与pH低于3.8，对鳝鱼肌肉ACP活性影响机理 （相同/不同），原因是都会破坏ACP的 。
（3）由表可知，对ACP活力有激活作用的元素是 ，可以通过在鱼肉中添加微量的
来抑制鱼肉鲜度的降解。
下图是一个人工农业生态系统模式图(大棚温度、CO2浓度等可适当控制)。据图分析下列选项中不正确的是 ( )
A．此生态系统能够实现物质的循环利用
B．此生态系统能够实现能量的多级利用
C．此生态系统能够提高能量的利用率
D．玻璃大棚内能够实现碳元素的自给自足
