下列有关生态系统的描述正确的是
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用
②生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值
③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息
④硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
土壤是陆地生态系统的基础，与绿色植物的生长密切相关。下图表示甲、乙两个不同生态系统中，积累在植物和土壤中的有机物比例。下列有关叙述不正确的是
A．高等绿色植物进行光合作用的细胞器是叶绿体。
B．甲、乙中，甲可能表示热带雨林，因为热带雨林温度高，分解者活动比较弱，积累土壤中的有机物比例高
C．农药施用不当，会引起土壤污染，不易分解的农药，可通过食物链发生生物富集作用，并且营养级越高的生物体内往往积累越多。
D．土壤缺水可导致植物叶片部分气孔关闭，使光合作用受到影响，中间产物C3的含量也将会降低
保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是
A．生物多样性的形成过程与自然选择无关
B．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低
C．物种多样性高的生态系统相对较为稳定
D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强
下列有关生态学问题的叙述中，不正确的是
A．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节
B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性
C．食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着这种渠道进行
D．种群是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物个体的集合
前几天，学生小李感冒发烧，自己服用了抗病毒口服液，病情没有任何缓解，后医生给其注射了某抗生素后，病情很快好转，则引起小李生病的生物很可能是
A．甲型H1N1流感病毒 B．禽流感病毒
C．肺炎链球菌 D．SARS病毒
下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能
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细胞Ⅰ |
细胞Ⅱ |
物质E |
物质F |
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A |
下丘脑细胞 |
垂体细胞 |
促甲状腺激素 |
受体 |
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B |
效应T细胞 |
病原体 |
抗体 |
抗原 |
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C |
甲状腺细胞 |
垂体细胞 |
甲状腺激素 |
受体 |
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D |
传出神经元 |
传入神经元 |
神经递质 |
受体 |
