要把两个不同物种的优良性状集中在一起，应采用的育种方法是
A．杂交育种 B．单倍体育种 C．诱变育种 D．基因工程育种
让植株①、②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是
A. 由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离
B. 获得④和⑧植株的育种原理基本上相同
C. 图中秋水仙素的作用是抑制着丝点分
裂，使染色体数目加倍
D. 由③至④过程中产生的变异都是有利变异
生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是
A．研究氧浓度对植物呼吸的影响，分别在黑暗和光照条件下进行
B．研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分
C．探究Ca2+的主动吸收，使细胞外Ca2+浓度分别大于和小于细胞内液的无机盐浓度
D．研究“观察植物细胞有丝分裂实验”中解离液的效果，分别使用龙胆紫和醋酸洋红进行染
孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是
A．生物的性状是由遗传因子决定的 B．基因在体细胞染色体上成对存在
C．配子只含有每对遗传因子中的一个 D．受精时雌雄配子的结合是随机的
农业是温室气体的重要排放来源之一。随着全球气候暖化加剧，土地耕作方式越来越受关注。下列叙述错误的是。
A．长期种植同种作物，土壤肥力会下降，为不伤地，农业生产中常采用轮作方法进行耕种。
B．影响农作物产量的环境因素只有土壤肥力、水分、光照、大气CO2浓度
C．松土可以增加土壤的透气性，有利于农作物的生长。但是，松土易造成水土流失，可能诱发沙尘暴；同时松土会促进土壤微生物的呼吸作用，从而加剧温室效应。
D．免耕法是不用或尽量少用松土措施。免耕水稻叶片中的氮素含量比翻耕水稻更高，细胞吸收的氮素可以用于合成蛋白质、核酸等。
下图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是 
A．染色体、DNA、蛋白质、基因、脱氧核糖核苷酸
B．物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞
C．生命活动调节、免疫调节、体液调节、反射弧、突触
D．具有细胞结构的生物、原核生物、真核生物、蓝藻、颤藻
