下列关于胚胎分割和移植的叙述中。正确的是
A．胚胎分割时可以在显微镜下用切割针或切割刀进行分割
B．胚胎分割时分割的数量越多越好
C．胚胎移植前需对供体母畜进行同期发情处理
D．胚胎移植产下的个体的遗传物质来自受体母畜
以下关于蛋白质及其对应功能的描述，正确的是
A．动物激素都是蛋白质，对生命活动具有重要调节作用
B．神经递质受体位于突触前膜，能与递质发生特异性结合，从而改变突触后膜对离子的通透性
C．抗体由浆细胞分泌，与相应抗原发生特异性结合，该过程属于体液免疫．
D．生长激素由下丘脑分泌，主要促进蛋白质的合成和骨的生长
下列用于反映绿色植物细胞生理变化的曲线中，错误的是
下列有关大肠杆菌的叙述中，正确的是
A．大肠杆菌没有生物膜结构，为原核生物
B．大肠杆菌中有DNA，但没有RNA
C．大肠杆菌的可遗传变异主要来自于基因重组
D．基因工程中，大肠杆菌是常用的受体细胞，其质粒是常用的运载体
现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质，实验室研究人员计划通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列有关问题。(每空1分，共10分)
实验原理： 。根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值)，可判断该化学物质的毒性。
材料用具：活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、适宜浓度、的化学物质甲溶液、适宜浓度的化学物质乙溶液、蒸馏水、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微照片。
实验步骤：
(1)制备细胞悬浮液。
把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。
(2)进行细胞培养。
①取A、B、C 3个洁净的培养瓶，分别放入 ；
②向A、B两个培养瓶中分别加入 ，C瓶中加入 ，摇匀；
③把3个培养瓶放在适宜温度的恒温箱中培养。
(3)制作临时装片。
①当细胞增殖到大约8代左右时，同时从恒温箱中取出3个培养瓶，用 处理。加入动物细胞固定液，迅速杀死细胞并固定细胞分裂相；
②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，滴加 进行染色，3～5min后，盖上盖玻片。
(4)镜检和统计。
把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜观察，为清晰观察染色体的形态，最好寻找处于 期的细胞，并与小白鼠正常细胞有丝分裂同时期高倍显微照片进行对比，统计并计算该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数(Q值)。
结果分析与结论：
① 经研究人员实验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：QA=1．3％，QB=12．5％，
Qc=0.1％，由此可知该实验的结论是 。
②在实验中，C培养瓶起 作用，C瓶的Q值说明 。
科学家通过基因工程，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入到普通棉株细胞内，并成功的实现了表达．从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如下图所示：(每空1分，共15分)
(1)基因工程的操作程序主要包括四个步骤是 、 、 、
。
(2)获取Bt毒蛋白基因的方法一般有 、 等．
(3)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有T—DNA，把目的基因插入Ti质粒的T—DNA中是利用了T—DNA的 特点。Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程，在基因工程中称为 。
(4)将目的基因导人受体细胞的方法很多，在该题中涉及到的方法是 。
(5)在基因工程操作过程中，其核心是 ，这需要 酶。一个基因表达载体的组成必须有 等。
(6)目的基因能否在棉花植株体内维持和表达其遗传特性的关键是 ，这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是 。若从个体水平来怎样检测？ 。
