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现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表。 实验组 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 处理 ...

现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表。

实验组

处理

种皮完整,

25℃蒸馏水

浸泡24h

机械破损种皮,

25℃蒸馏水

浸泡24h

种皮完整,0.05%赤

霉素水溶液25℃

浸泡24h

机械破损种皮,

0.05%赤霉素水溶

液25℃浸泡24h

下列组合不能达到相应目的的是(    )

A.仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响

B.仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉索对该种子萌发的影响

C.仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉索或机械破损对该种子萌发的影响

D.仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉索对该种子萌发的影响

 

C 【解析】考查植物种子萌发的条件、对照实验。实验设计必须遵循单一变量原则,Ⅱ组与Ⅲ组实验的变量有两个:机械破损、赤霉素,得不到实验结论。
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考点分析:
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神经电位的测量装置如右上图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如下曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外,其它实验条件不变,则测量结果是   (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

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在花卉的繁殖中要保持亲本的优良性状。如果利用该植物体的一部分器官或组织可以离体培养,快速繁育。请问进行离体培养时要注意不能选用的是(    )

A.茎尖            B.子房壁            C.叶片           D.花粉粒

 

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秋天,在桃树上发现一个“芽变”叶芽,欲将变异的性状保留下来则应(    )

A.等开花时进行自花传粉          B.等开花时接受同花传

C.等开花时接受异株传粉          D.取下变异的芽嫁接到砧木上

 

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下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是(    )

选项

实验目的

主要实验步骤

A

酶催化具有高效性

实验组:2mL3% H2O2+1mL过氧化氢酶    保温5min

对照组:2mL3% H2O2+1mL蒸馏水        保温5min

B

酶催化具有专一性

实验组:2mL 3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液 保温5min后斐林试剂检验

对照组:2mL 3%蔗糖+1mL新鲜唾液       保温5min后斐林试剂检验

C

探究酶作用的适宜温度

5mL 3%可溶性淀粉+2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10℃,观察溶液蓝色变化

D

pH影响酶的催化活性

向三支试管中依次各加入:2mL 3%可溶性淀粉、1mL不同pH的缓冲溶液和1mL新鲜唾液→ 在适宜温度下保持5min→ 斐林试剂检验

 

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科学家用含3H标记的亮氨酸的培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。下列叙述中正确的是(    )

细胞结构

附有核糖体的内质网

高尔基体

靠近细胞膜的囊泡

时间/min

3

17

117

A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成

B.高尔基体膜内向与内质网膜相连,向外与细胞相连

C.高尔基具有转运分泌蛋白的作用

D.靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成

 

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试题属性

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