(9分)为了研究温度和pH对酶活性的影响,做了如下实验。
⑴为了探索温度对酶活性的影响,需进行如下操作:
①取3支洁净的试管.编号并注入2ml淀粉溶液;
②同时向各试管注入lml唾液淀粉酶溶液,并保温5min; ③同时向各试管滴1滴碘液;
④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中保温5min; ⑤观察实验现象。
a.请写出完成该实验的正确操作顺序: .
b.某同学做完该实验:三支试管内都出现了蓝色,经过检查,他的实验操作步骤均正确,所用的试剂、器材等均符合实验要求,那么,出现这一现象的原因可能是 ;
相应的解决方法是 .
(2)为了探索pH对酶活性的影响,进行如下操作;
①取5支洁净试管,编号A~E;
②往5支试管中加入等量的胰蛋白酶溶液;
③按下表要求调节各试管内的pH;
试管编号 |
A |
B |
C |
D |
E |
pH |
4 |
6 |
7 |
8 |
10 |
④现有稀释的鸡蛋清液体和鸡蛋煮熟后的蛋白碎块供选择,应该选择 作为底物加入5支试管中进行实验,效果较好:理由是
⑤将5支试管均置于相同的适宜温度条件下,记录消化蛋白质所用的时间。
下表为某同学以其中的一种底物进行实验所测得的时间:
试管编号 |
A |
B |
C |
D |
E |
pH |
4 |
6 |
7 |
8 |
10 |
消化蛋白质所用的时间(min) |
>100 |
30 |
18 |
11 |
35 |
a.从表中可知,在上述各pH条件下,胰蛋白酶活性最强的是pH= 。是否可以认定该pH就是胰蛋白酶的最适pH? .
b.为判断蛋白质是否被消化,某同学选用双缩脲试剂进行检验,这一做法是否正确? 。说说你的理由: 。
Ⅰ.(每空2分,共14分)很早很早以前人们发现了一种遗传病,患者均不能存活至婚育年龄。右图是某个家族此遗传病的系谱,请回答: (1)由图推断,该疾病最可能的遗传方式是 遗传病。
图中Ⅲ-4和Ⅲ-5再生育一个患病男孩的概率为 。
(2)经调查,世界范围内每3500个男孩中会有一个此种遗传病患者,则该病在女性中出现的几率为 。
Ⅱ.甲图为XY性别决定生物的性染色体简图,X和Y有一部分是同源的(甲图中I片段),该部分基因互为等位,另一部分是非同源的(甲图中II-1、 II-2片段),该部分基因不互为等位,回答下列问题:
(1)一个如甲图所示的精原细胞,在减数分裂中,由于染色体分裂紊乱,产生了一个基因型为EEeXbD的精子,则其余三个精子的基因型是 。
(2) 假设一个甲图所示的精原细胞中的两个DNA,用15N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例是 。
(3)基因D、d控制的相对性状遗传与性别有关吗?试举一例: (写出亲本即可,只写基因D、d) 。在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是上图中的 片段。
萝卜根形是由两对独立遗传的等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块萝卜作亲本进行杂交,F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:1,现只保留其中的圆形块根,让其再自交一代,则F3中能稳定遗传的圆形块根所占的比例为( )
A.5/6 B.1/4 C.3/8 D.1/2
下列有关“S”型曲线的改变与事实不符合的叙述是( )
A.x 轴为时间、y轴为某种群个体数,在b点改变环境条件或
种群遗传因素,k值将改变
B.x 轴为光照强度,y轴为绿色植物实际光合作用量,在b点提高CO2的浓度,k值将改变
C.x轴为氧气分压,y轴为水稻根细胞对Si的吸收速率,在c点时,中耕松土,k值将改变
D.x轴为时间,y轴为黄色短杆菌产生的谷氨基酸量,在c点时,改变细胞通透性,k值将改变
下列因果关系的搭配,正确的是( )
|
原因 |
结果 |
① |
胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌 |
二者在血糖调节中是拮抗关系 |
② |
下丘脑体温调节中枢兴奋 |
炎热环境,汗液分泌增加 |
③ |
局部电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 |
引起未兴奋部位兴奋 |
④ |
延长光照时间 |
光能利用率提高 |
⑤ |
顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽抑制其生长 |
顶端优势现象 |
⑥ |
记忆细胞迅速增殖产生大量抗体 |
二次免疫时,免疫效应更快、更强 |
A.①②④ B.②④⑤ C.②③④ D.②③⑥
从2003年的SARS病毒,到2009年的甲型H1N1流感病毒,近年来人们一直在与病毒进行着较量,下面是“一支‘甲流’疫苗的‘成长自述’”,其中表述错误的是( )
A.一枚枚鸡胚(处于孵化过程中的鸡蛋),是我成长的“土壤”
B.我在宿主细胞内快速分裂繁殖,一个变两个,两个变四个……
C.工作人员用一种叫裂解剂的物质使我由一个完整的病毒分开成碎片,除去我身上的核酸
D.我需要在2℃—8℃的温度下避光保存