实验人员为研究递质——乙酰胆碱（Ach）浓度与反应时同的关系，如下图所示，在A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点，测量结果如下表。下列说法正确的是 （ ）
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Ach浓度（ |
C处感受刺激时间（ms） |
D处感受刺激时间（ms） |
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0.1 |
5.00 |
5.56 |
|
0.2 |
5.00 |
5.48 |
|
0.3 |
5.01 |
5.31 |
|
0.4 |
5.01 |
5.24 |
|
0.5 |
5.00 |
5.16 |
A．随Ach浓度升高，兴奋在C处的传导与D处的传递所需时间不同
B．随Ach浓度升高，刺激B处，C、D处的电位变化逐渐由相同变不同
C．轴突中原有突触小泡在实验前需除去，避免E处不同递质同时跨膜运输
D．甲状腺激素及下丘脑、垂体对图示结构的发育都会发挥直接或间接的作用
某研究小组的同学在探究酵母菌的细胞生理活动时，收集了酵母菌生长增殖的资料，参考如下图所示的实验装置进行了相关实验（CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄色），并对甲装置内的一系列变化做了相应记录。下列有关该实验的叙述正确的是（ ）
A．与甲装置内的有关变化，可以用坐标曲线①②③④正确表示
B．甲、乙实验对照的结论是酵母菌在有氧条件下进行出芽生殖
C．本实验探究课题：酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2吗?
D．本实验探究课题：探究酵母菌在什么条件下产生乙醇和CO2?
下列四个生物实验中，操作顺序正确的是 （ ）
A．观察植物细胞有丝分裂实验：取材→解离→染色→漂洗→制片→观察
B．蒲公英种群密度的取样调查：确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度
C．制作生态瓶实验：洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→密封瓶口→放在阳光下
D．温度对酶活性的影响实验：取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察
(12分)不能同化半乳糖的病叫做半乳糖血症，为常染色体上隐性遗传病。把半乳糖导入糖类的代谢途径中，必须先转变为葡萄糖的衍生物（物质C）。它在人体内的正常代谢途径示意图如下：
已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因（设显性基因分别为A、B、C）位于不同对的常染色体上。
（1）从半乳糖在人体内的正常代谢途径可说明基因与性状之间的关系有：
①__________________________________________________________________；
②__________________________________________________________________。
（2）下表是一个患者家庭中某半乳糖血症患者及其父母与正常人体内三种酶的活性比较：（表中数值代表酶活性的大小，数值越大酶活性越高）
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|
每克细胞每小时的平均活性 |
||
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酶① |
酶② |
酶③ |
|
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正常人（AABBCC） |
0.1 |
4.8 |
0.32 |
|
半乳糖血症患者 |
0.09 |
＜0.02 |
0.35 |
|
患者的正常父亲 |
0.05 |
2.5 |
0.17 |
|
患者的正常母亲 |
0.06 |
2.4 |
0.33 |
注：酶的活性是指单位量的细胞内单位时间内反应速率
a.与酶①、酶②、酶③合成相关基因的遗传遵循______________________定律，理由是___________________________________________________________。
b.写出患者的正常父亲的基因型：_________________，若患者的父母再生一个孩子，患半乳糖血症的概率为______________。
（8分）春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节，鸟类繁殖活动图解如下：
请回答：
(1)图解中的A、B、C分别代表下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，根据所学知识推断它们名称应该是： 、 和 ，C进入血液后，通过反馈来调节下丘脑和垂体的激素的分泌和调节。
（2）鸟类繁殖行为的主要调节方式是 。
(3)为了提高蛋鸡产蛋率，由图示原理分析，常采取的方法是
①
②
（22分）下图甲曲线表示马铃薯在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：
（1）图甲曲线中，当光照强度为W点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中X点将向 移动，Y点将向
移动。
（3）据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：取大小和生理状态一致的叶片若干，平均分为四组，第一组将叶片的叶柄下部浸在不含X的培养液中，另三组分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后，可以测得有关数据，得到下表的结果。
（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大。）
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分组 测量指标 |
培养液中X的浓度/mol·m-3 |
||
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5×10-5 |
5×10-4 |
5×10-3 |
|
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叶片中X的浓度/mol·g-1（鲜重） |
2.47 |
2.97 |
9.28 |
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叶片中的气孔导度/mol·m-2·a-1 |
0.54 |
0.43 |
0.27 |
由此可以推测，随着培养液中X浓度的增大，该植物光合作用强度 ，原因是 。
（4）某同学在研究马铃薯块茎细胞呼吸方式时，设计了如下实验：
实验一 取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑。向锥形瓶中分别加入适量的马铃薯块茎碎屑，安装成下图甲。每隔一段时闻，从分液漏斗向锥形瓶A中注入适量过氧化氢溶液，观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。
实验二 取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑。向锥形瓶C中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向C瓶充入N2，替代瓶中空气，安装成下图乙，一段时间后，观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。
请回答下列问题：
①实验一的原理是 ；当实验一中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由绿变黄时，是否可以说明马铃薯的呼吸作用在逐渐增强? 为什么?
②已知植物细胞无氧呼吸有两种类型，一种是能够产生酒精的无氧呼吸，另一种是能够产生乳酸的无氧呼吸。并且马铃薯块茎在只有N2的条件下可以进行无氧呼吸。则实验二的目的是 ；若实验二中溴麝香草酚蓝水溶液 ，则说明马铃薯块茎细胞进行的是产生乳酸的无氧呼吸，其反应式为 。
③实验一和实验二在设计上均有不够严谨之处，可能会干扰对马铃薯块茎细胞呼吸类型的判断，请给予修正。
修正的理由是 。
mol·L-1）
转换（37℃）