下图为某同学在复习生态系统的结构和功能时绘制的概念图。其中缺少了生态系统中的某一成分。请据图回答问题。
（1）若A为生产者，则图中缺少的成分是______________。图中有_______条食物链，其中C为第____________营养级。B与C的关系是__________。
（2）在不改变总能量的前提下，将C的食物结构由A:B=1:1调整为1:2，C获得的能量将变为原来的_________。（能量传递效率按10%进行计算，结果用分数表示）
（3）碳元素在生态系统的循环主要以______形式进行。请完善上图以表示生态系统中的碳循环。（缺少的成分用字母E表示）
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（4）若B增加，A的数量在短期内减少，但一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有________________________能力，其基础是______________调节。
图中a、b分别表示两种生物大分子的片段。请据图回答问题。
（1）以a为模板合成b表示________过程，该过程需要的酶和原料分别是________________和_____________。以b为模板合成a表示________过程，该过程需要的酶和原料分别是________________和_____________。
（2）上述两个过程都遵循___________________原则。
（3）图中共有_____种核苷酸。
以下图所示两只果蝇为亲本进行实验，A、a，B、b，D、d是控制不同性状的基因，彼此之间互不影响，不考虑交叉互换等情况的发生，则
图甲 图乙
（1）图甲所示果蝇的基因型可表示为__________。
（2）果蝇的一个细胞中最多含有__________个染色体组。
（3）如果要研究果蝇基因组，则需测定______条染色体上的DNA的碱基序列。
（4）两只果蝇杂交子一代表现型共有______种，其中性状重组类型占子代的__________。
图甲表示从0时到24时一昼夜中密闭大棚内CO2 含量的变化，图乙表示小麦叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况（1~6为气体）。
图甲 图乙
（1）大棚内光合作用和呼吸作用相等的点为__________。积累有机物最多的点是______。
（2）经过一昼夜大棚内有机物的含量________（填“增加”“减少”“不变”）。
（3）在适宜的条件下，若用CO2、H218O供给植物进行代谢，则图乙中的4所代表的物质应是 。
（4）a点时，图乙中能发生的过程有_______，c点时发生__________。（用乙图数字表示）
下图为人体某细胞结构示意图，细胞可产生并释放物质A，物质A可以与物质B特异性结合。请据图回答问题。
（1）若物质B为抗原，物质A为___________，其化学本质是____________。该细胞名称为____________，它可能是由_______________________细胞产生的。请用图中数字和箭头表示与物质A合成、运输、释放直接相关的细胞器________________。
（2）若物质A为神经递质，B是_____________，物质A释放过程对载体和能量的需求情况是________________________。该过程体现了生物膜的结构特点是____________。
（3）若物质A为促甲状腺激素释放激素，则B位于__________细胞上。
（4）图中含有P元素的结构包括_______________________（用图中数字表示）。
（5）如果要在光学显微镜下观察③，需要用___________进行染色，现象是_________。
某同学打算制作一个生态缸并观察其稳定性，下列说法正确的是
A. 生态缸中的各种生物构成了一个生态系统
B. 植物数量越多，生态缸就越稳定
C. 生态缸模拟生态系统，其物质和能量都是自给自足的
D. 生态缸应放置在通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射
