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某人能读书看报,也能写文章,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤,受损...

某人能读书看报,也能写文章,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤,受损伤的区域是

A.大脑皮层运动区           B.大脑皮层语言区S区 

C.大脑皮层语言区H区       D.大脑皮层语言区V区

 

C 【解析】略
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考点分析:
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据了解,野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5︰1左右,这样的性别比是由孵化时的温度所决定的;繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处,则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递

A.能够调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定

B.影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定

C.维持生物体正常生命活动,调节生物内环境的稳态

D.对生物进行自然选择,促进生物进化

 

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下列信息的传递中,与其他3种不属于同一类型的是

A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚积信息素,召唤同类来共同取食

B.榆树通过分泌一种化学物质,与烁树产生相互拮抗的现象

C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊

D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别  

 

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下列关于下丘脑的描述正确的是

A.下丘脑对垂体的调控,是通过分泌各种促激素释放素实现的。

B.下丘脑的渴觉中枢,能分泌抗利尿激素,调节体内水平衡。

C.血糖平衡的调节只有在下丘脑功能完全的情况下才能完成。

D.调节体温的主要中枢位于下丘脑。

 

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研究个体较大,种群数量有限的群落丰富度通常用的统计方法是

A.样方法     B.标志重捕法     C.目测估计法     D.记名计算法

 

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种群研究的核心问题是

A.种群的特征               B.调查种群密度的方法

C.种群数量的变化规律       D.年龄组成的规律

 

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试题属性

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