有容积相同的几只玻璃缸，同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只，蝌蚪常用饲料，未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，500C温水处理了10分钟的原来具有生物活性的甲状腺激素等。设计了实验探究甲状腺激素处理后生物活性变化，见下表（+代表等量加入）：
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玻璃缸编号 |
蝌蚪数 |
常用饲料 |
甲状腺激素 |
500C处理10分钟的甲状腺激素 |
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甲 |
20 |
+ |
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乙 |
20 |
+ |
+ |
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丙 |
20 |
+ |
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+ |
观察蝌蚪完成发育所需的天数，下列预期及分析得出的结论不正确的是（ ）
A．现象：若乙＝丙＜甲，结论：甲状腺激素处理后活性不变
B．现象：若甲＝丙＞乙，结论：甲状腺激素处理后失去活性
C．现象：若甲＞丙＞乙，结论：甲状腺激素处理后活性降低
D．现象：若甲＞乙=丙，结论：甲状腺激素处理后活性升高
下列与激素作用无关的实例是（ ）
A. 草莓果实自然发育成熟 B. 人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C. 自然生长的雪松树冠呈塔形 D. 饥饿时人体血糖仍维持正常水平
给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。这个现象说明（ ）
A．果实发育与受精作用有关 B．果实发育与种子形成有关
C．果实发育需要生长素 D．脱落酸能抑制细胞分裂
为了使南方运往各地的生香蕉尽快成熟，以便及早上市，可选用的措施是（ ）
A．将其放在通风良好的地方 B．放在薄塑料袋中
C．与成熟的苹果共同存放 D．放在冷库中低温保存
如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指（ ）
A．大于A的浓度、小于A的浓度
B．大于C的浓度、小于C的浓度
C．大于B的浓度、小于B的浓度
D．大于A的浓度、小于C的浓度
在农业生产中，常用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。其基本原理是不同植物对生长素的敏感度不同，右图表示生长素浓度对双子叶植物与单子叶植物生长的影响，则其中①、②曲线分别表示何类植物以及选用生长素类似物的浓度分别是（ ）
A．单子叶植物、双子叶植物，A浓度
B．双子叶植物、单子叶植物，A浓度
C．单子叶植物、双子叶植物，C浓度
D．双子叶植物、单子叶植物，C浓度
