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下图是甲状腺活动调节示意图,对该图的理解,正确的是 A.X的活动只受体液的调节 ...

下图是甲状腺活动调节示意图,对该图的理解,正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.X的活动只受体液的调节  

B  Y只能合成b激素

C.血液中甲状腺激素增加到一定程度时,会有a、b激素的含量会减少             

D.当a的含量增加时,b的含量就会减少

 

C 【解析】略
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考点分析:
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关于下丘脑功能的叙述,正确的是

①可参与血糖平衡的调节              ②有调节躯体运动的高级中枢

③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素  ④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育

⑤引起人体产生渴觉的感受器在下丘脑

⑥体温调节中指导衣物增减行为的感受器在下丘脑

A.①③⑥        B.①③⑤              C.②④⑤        D.②④⑥

 

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实验室有一群基因突变的老鼠,只要按时给这些老鼠喂食且不让它们运动,它们就能维持正常。当它们进食后,血糖浓度会轻微上升,然后下降至一个恒定状态;然而只要让它们运动或禁食一餐,它们的血糖浓度就会迅速下降,进而昏迷。这些突变老鼠出现上述状况的原因最可能是

A.胰岛B细胞受损                   B.体内细胞缺乏胰岛素的受体

C.无法将血糖转化成肝糖元      D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体 

 

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饭后,大量的葡萄糖吸收到人体内,此时

A.胰岛素和胰高血糖素分泌都增         B.胰岛素分泌减少胰高血糖素分泌增多

C.胰岛素和胰高血糖素分泌都减少      D.胰岛素分泌增多和胰高血糖素分泌减少

 

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下图示意一个反射弧的结构。就此图分析下面的说法不正确的

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩,但不能在g、f、e处检测到膜电位变化     

B.若f处受损,针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化

C.若g以下处受损,针刺皮肤能在f处检测到膜电位变化

D.刺激皮肤引起肌肉收缩时,可在e、f、g处检测到膜电位变化

 

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下列说法错误的是

A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程

B.记忆是将获得的经验进行储存和再现

C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成

D.短期记忆可能与新突触的建立有关

 

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