（9分）牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形态由一对等位基因W、w控制，这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果：
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组合 |
亲本表现型 |
子代表现型和植株数目 |
|||
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红色阔叶 |
红色窄叶 |
白色阔叶 |
白色窄叶 |
||
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一 |
白色阔叶×红色窄叶 |
415 |
0 |
397 |
0 |
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二 |
红色窄叶×红色窄叶 |
0 |
419 |
0 |
141 |
|
三 |
白色阔叶×红色窄叶 |
427 |
0 |
0 |
0 |
（1）根据哪一个组合就能够分别判断上述两对相对性状的显性类型？
（2）写出每个组合中两个亲本的基因型：
① ②___________ ③____
（3）第三个组合的后代是红色阔叶，让它们自交，其子一代的表现型及比例是
______________________________________
（12分）下列是植物生命活动调节的相关问题。请回答：
（1）植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用，对植物向光性现象解释有三种观点。
观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧；
观点二：单侧光导致向光侧生长素分解；
观点三：单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。
某生物小组为探究植物向光性的机理，设计了如右图所示装置，通过对A、B、C、D琼脂块中生长素含量分析，可以得出相应的结论。
如果__________________________，则支持观点一；
如果__________________________，则支持观点二；
如果_________________________ ，则支持观点三。
（2）为探究赤霉素的某一生理作用，某研究性学习小组进行了如下实验。
实验器材：一定浓度赤霉素溶液、表面未经消毒的辣椒种子200粒、蒸馏水、脱脂棉、培养皿、恒温箱等。
实验目的：验证赤霉素具有促进种子萌发的作用。
实验程序：种子消毒→浸种→分组→恒温培养→观察记录。 根据某次实验的观察得到以下记录：
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第2天 |
第4天 |
第6天 |
第8天 |
第10天 |
第12天 |
第14天 |
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实验组 |
10% |
50% |
90% |
97% |
97% |
97% |
97% |
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对照组 |
0% |
10% |
50% |
70% |
80% |
90% |
97% |
回答问题：
①本实验设计方案中变量为：________________________________。
②本实验设计方案应记录什么实验现象？______________________________。
③据表格中数据记录可得到的实验结论是_____________________________________
_______________________________________________________________________。
0．治疗艾滋病（HIV病毒为RNA病毒）的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似。下列对AZT作用的叙述，正确的是
A．抑制艾滋病病毒RNA的转录 B．抑制艾滋病病毒RNA的自我复制
C．抑制艾滋病病毒RNA的逆转录 D．抑制艾滋病病毒RNA的表达过程
下图是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图，A家庭的母亲是色盲患者（图中●），这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是
A．1和4 B．1和6 C．2和4 D．2和5
某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是
A．这种甲虫与落叶树之间为捕食关系 B．这种甲虫属于次级消费者
C．这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用 D．这种甲虫在能量金字塔中位于底部
下列信息传递的实例中，利用调节生物的种间关系的是
A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长
B．昆虫散发性外激素传递信息
C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息
D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
