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下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是 ( ) A.酵母菌和乳酸菌都能进行有丝分...

下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是      (    )

    A.酵母菌和乳酸菌都能进行有丝分裂

    B.酵母菌和乳酸菌的遗传都遵循孟德尔遗传定律

    C.酵母菌和乳酸菌体内都含有DNA和RNA两类核酸分子

    D.酵母菌和乳酸菌都可在电镜下观察到附着在内质网上的核糖体

 

C 【解析】略
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考点分析:
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关于下列四种化合物中①②③④的叙述,正确的是                    (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.①与④相同   B.①比②多了核糖   C.②与③相同   D.③比①多了磷酸

 

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右图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系,其中C、D、E都是高分子化合物,C是主要的遗传物质,A、B是组成它们的基本单位,则      (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

    A.C、E经高温处理后,E仍具生物活性

    B.B物质在生物体内约有8种   

    C.D物质比C物质结构稳定

    D.图中主要化学元素有5种

 

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2011年,血液专家王振义在国际上首次倡导口服全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病,为:在不损伤正常细胞的情况下,恶性肿瘤可以通过诱导分化,转变为成熟的正常细胞”这一新的理论提供了成功的范例。下列相关说法错误的是(    )

    A.原癌基因和抑癌基因突变会导致细胞分裂失控

    B.细胞分裂是细胞分化的基础

    C.全反式维甲酸可在核糖体上合成

    D.相对于放疗和化疗,口服全反式维甲酸的副作用很低

 

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农民赵某种植了作物A,由于耕作没有及时跟上导致长出繁茂的杂草B,于是想通过使用除草剂来处理杂草,可是一时疏忽,除草剂(2,4-D)的使用说明被水浸没不能准确看出使用的浓度范围。请你利用学习的知识帮助赵某处理这一问题。

(1)你解决的问题是什么                                                                

(2)解决问题的原理是                                                         

(3)设计实验:

①配置2,4-D的浓度梯度:用容量瓶将2,4-D原液分别配成浓度为0.2、0.4、0.6、0.8、1、2、3、4、5mg/dl的溶液,分别装入矿泉水瓶中。再取一瓶矿泉水瓶,加入等量的清水作为对照,及时贴上相应的标签。

②将一批植株A根据生长情况平均分为10组记为A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8、A9、A10,将一批杂草B平均分别标为10组记为B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8、B9、B10

③分组处理:将浓度为0.2 mg/dl的2,4-D溶液喷洒在植株A1、B1,将浓度为0.4 mg/dl的2,4-D溶液喷洒在植株A2、B2依据相同的处理分别处理A3、B3……

④在相同的条件下培养A、B,定时观察植株和杂草的生长情况并及时观察记录

(4)请你设计记录的表格

(5)假如确定2,4-D的使用范围后进行使用,你还应该帮助赵某应注意哪些问题,写出至少三项内容。                                                    

 

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图甲表示乙烯促进离层细胞合成和分泌酶X的过程,酶X能够水解离层细胞的细胞壁导致叶柄脱落。图乙表示叶柄离层细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系。请回答。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图甲中a表示的过程是         ,需要的原料是          ,b过程需要的工具是      

(2)酶X是          ,参与酶X合成和分泌过程,但不含核酸的细胞器有         

(3)与乙烯上述作用类似的植物激素是         

(4)当远基端生长素浓度    近基端生长素浓度时,叶柄脱落。已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行极性运输,通过对上图分析,该运输过程对乙烯的合成     作用。

 

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