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(9分)甲图表示遗传信息传递的部分过程。乙图表示某研究性学习小组以细菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究(已知全保留复制中子代DNA均由两条子链构成,培养用的细菌大约每20 min分裂一次,产生子代)。请据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)甲图中涉及的遗传信息传递方向为:          (以流程图的形式表示)。

(2)能特异性识别mRNA上密码子的分子共          种,它与所携带的小分子有机物的携带关系为                   

(3)分析乙图中实验三的离心结果:如果DNA位于l/2重和l/2轻带位置,则是          复制;如果DNA位于全中带位置,则是          复制。为了进一步得出结论,该小组设计了实验四,请分析:如果DNA位于          (位置及比例,下同)带位置,则是全保留复制;如果DNA位于    带位置,则是半保留复制。

(4)假设某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a,含15N的DNA的相对分子质量为b,现将含15N的DNA的大肠杆菌培养在含14N的培养基中,子二代DNA的相对分子质量平均为         

 

【解析】略
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考点分析:
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(10分)水韭的黄绿茎和深绿茎是一对相对性状(分别由A、a基因控制),宽叶和窄叶是一对相对性状(分别由B、b基因控带;),这两对性状独立遗传。用深绿茎宽叶(甲)与乙株进行杂交,F1性状表现如下表,如果让乙自交,后代表现型之比为3:l。请分析回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)亲本甲的基因型是          ,亲本乙的表现型是         

(2)F1中表现型不同于亲本的个体所占的比例为          ,F1中黄绿茎宽叶植株中能稳定遗传的个体所占的比例是                    

(3)在F1中发现一株深绿茎宽叶水韭,某学习小组想鉴定该株水韭的茎色与叶型的基因型,请你帮助该小组完善下列实验方案:

①选取多株表现为          的水韭与其进行杂交,实验时,最好选取          的水韭作母本。

②请预测该实验可能得到的实验结果,并得出相应结论:                   

 

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(7分)右图表示植物细胞分裂过程中染色体(质)出现的凝缩和松展的周期性变化。请据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)若此图表示的周期性变化发生在植物根尖细胞中,请用箭头和字母表示一个完整的细胞周期:            ;。染色体凝缩程度最高的时期是            (填时期名称)。

(2)图中从a到b染色体发生了松展过程,则此过程发生在            期,此时期细胞中其他的动态变化有                       

(至少答两点)。

(3)研究发现在染色体发生这种周期性变化的同时,细胞内会伴随着某些蛋白质的周期性合成和降解,例如SPF蛋白在b→c过程中含量升高,MPF蛋白在c→d过程中含量升高,请推测这些蛋白质很可能与            有关。

(4)减数分裂过程中,交叉互换常发生在        染色单体间;在有丝分裂过程中,细长的染色质也可能发生“交叉互换”,这种“交叉互换”是否限于以上染色单体间,请判断并说明理由。                                   .

 

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(9分)实验人员用下图I中装置甲,敞口培养相同数量的小球藻,以研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响,绘制成曲线如图Ⅱ(净氧量=光合作用产生氧气量—细胞呼吸消耗的氧气量)。据图分析并回答相关问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)在图Ⅱ中P处净氧量为负值,小球藻进行的相关代谢活动是            ,场所是            ,此时影响净氧量的外界因素主要是            。   

(2)在图Ⅱ中,Q点的生物学意义是           

(3)为了实现更大的生物学意义,加大M值,实践中我们通常可以采用的措施是            

(4)若用装置乙进行小球藻的培养实验,则图Ⅱ中Q点会            (填“向左”或“向右”)移动,M点会            (填“向上”或“向下”)移动。M点如此移动的原因是缺镁会影响            的合成,从而使光合作用强度            (填“增强”或“减弱”)。

 

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(6分)根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)为研究甲细胞内各种细胞器的结构和功能,需将细胞器分离,分离各种细胞器常用的方法是           

(2)结合课本实验,请写出鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法。           

(3)若图乙细胞能分泌抗体,则该类物质从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞器顺序是           

(填标号)。

(4)结构⑦中发生的反应是            ,所生成水分子中的H来自           

(5)图丙所示生物与细菌在结构上的主要区别是           

 

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来自宿主植物的信使RNA进入根瘤菌菌体,并在菌体内翻译合成了豆血红蛋白。当豌豆被不同种的根瘤菌侵染时,形成相同的豆血红蛋白;当豌豆与蚕豆分别被同一种根瘤菌侵染时,形成的豆血红蛋白有差异。分析上述现象可以推出   (    )

    A.豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因的序列相同

    B.豌豆被不同种根瘤菌侵染时,控制合成豆血红蛋白的基因相同

    C.不同种根瘤菌中合成豆血红蛋白的mRNA的碱基序列一定相同

    D.豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因表达不受根瘤菌生活状况的影响

 

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