下列关于细胞的生命历程的叙述，正确的是
A．细胞分裂都会出现纺锤体和遗传物质的复制
B．随着细胞的生长，细胞表面积与体积的比值越来越大
C．由干细胞形成各种不同形态和功能的细胞的过程属于细胞的增殖
D．细胞的分化、衰老和癌变都与基因的功能有关
下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是
A．植物体细胞杂交中原生质体融合 B．mRNA与游离核糖体的结合
C．胰岛B细胞分泌胰岛素 D．吞噬细胞对抗原的摄取
下列有关细胞器的叙述正确的是
A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌体内都有的细胞器
B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、CO2和H2O
C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分
D．在植物细胞有丝分裂的末期，高尔基体活动加强
下列关于生物体化合物的叙述，正确的是
A．某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成，该蛋白质含有氧原子的个数为n-m
B．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸有8种
C．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内大分子化合物
D．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质
A、下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：
（1） 促进芽生长的生长素最适浓度是 M,生长素的这一浓度对根生长的效应是 ______ 。对茎而言，B点生长素浓度所对应的生长效应是___________________。
（2）由图可知，植物不同器官对生长素的反应不同，灵敏度由高到低依次是 。
（3）纵观三条曲线可见，生长素对同一植物的
_________________________不同，单独看一条曲线表明生长素具有
__的特点。
（4）右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当
植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所
含生长素的浓度依次分别为（ ）
A．a和b B．b和a C．b和c D．c和b
B、实验设计题：请根据所提供的材料用具补充实验以验证玉米幼苗胚芽鞘的感光部位是胚芽鞘的尖端。
（1）实验目的：验证玉米幼苗胚芽鞘的感光部位是胚芽鞘的尖端。
（2）材料用具：一个单侧有小孔的空纸盒，6株2cm高的生长健壮的玉米幼苗、黑纸一张，60W的台灯一盏。
（3）实验步骤：
第一步：将6株幼苗____________________________________；
第二步：将甲组幼苗的________分别用黑纸帽套上，乙组幼苗分别用黑纸环套在________________。将所有幼苗放在一个单侧有小孔的空纸盒里 ，孔外放置____________，培养一段时间。
第三步：观察幼苗的__________________。
（4）结果预测：甲组幼苗________________，乙组幼苗______________________
（5）实验结论：_______________________________________________________
A、神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示。请据图回答：
（1）若甲模式中，靶腺为肾上腺皮质，则中枢神经系统通过下丘脑分泌________________激素到达垂体，调节垂体促肾上腺皮质激素的分泌，进而影响和调节肾上腺皮质的分泌，这种调节方式称为_______________________。
（2）如果头部创伤导致图中乙模式的分泌激素消失，人患尿崩症，出现明显的多尿现象，说明此分泌激素是 ___ 。
（3）血糖升高，一方面可以直接刺激 ___ ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的传递形式是______________________。与胰岛素有拮抗作用的激素是 。
（4）在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是：____________________→传入神经→ →传出神经→甲状腺
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（1）Ⅰ是________免疫，c代表_________细胞，Ⅱ是________免疫，d代表_____细胞，过敏反应与上图中的 （填标号）反应类型直接有关。
（2）在病毒感染人体过程中，则往往是先通过_______________过程的作用用来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过______________过程的作用来消灭。
（3）图（I）免疫类型中c细胞对a细胞的作用是 。
