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下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系,其相关说法错误的是: A.当探究植...

下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系,其相关说法错误的是:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.当探究植物向光性产生的内因时,应设置的实验组为b和c对照

B.当探究植物向光性产生的外因时,应设置c和f对照

C.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时,应设置c和e对照

D.上述实验中,所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种且长势相同的胚芽鞘

 

BC 【解析】略
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考点分析:
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乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是:

A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素

B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯在植物体各个部位均能合成。

C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟

D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

 

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下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,不正确的是:

A.幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更为敏感

B.茎的背地性能说明生长素作用的两重性

C.不用生长素处理过的枝条扦插后是不能成活的

D.可利用2,4-D防止落花落果

 

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下图为人体体温调节的示意图,有关叙述正确的是:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加

B.该图反映出c激素的分泌有分级调节的特点

C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成 冷觉、热觉的部位

D.c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,增加产热和减少散热

 

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高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后,相关免疫细胞所起作用,正确的是

A.禽流感病毒H5N1侵入机体后,T细胞可发生增殖分化

B.浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散

C.病毒侵入细胞后,T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒

D.同种病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒

 

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腺鼠疫是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的,鼠疫杆菌释放类毒素,使患者出现中毒性休克综合症。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是   

A.患者清除体内类毒素需细胞免疫和体液免疫的共同作用 

B.抗毒素是一种抗体,其产生过程不需要淋巴因子的参与

C.类毒素是在鼠疫杆菌的核糖体上合成、由高尔基体分泌的

D.进入人体的类毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应

 

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