满分5 > 高中生物试题 >

右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称, A 、B...

右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称, A 、B 代表激素名称,请回答:

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e 

( l )甲和乙所代表的腺体名称分别是              ,激素 B 的名称是               

( 2 )图中 ① ② ③ ④ 四个过程,具有抑制作用的是             填编号)。

( 3 )甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,提高细胞代谢的速率。激素调节的作用途径是

                

 

( l )下丘脑   垂体   促甲状腺素 ( 2 ) ③ ④ ( 3 )体液运输 【解析】略
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

右图为人体反射弧模式图,据图回答。

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e 

(1)图中所画人体反射弧有1、2、3、4、5五个部分组成,其中能产生兴奋,并对传入的信息进行分析和综合的结构是[  ]______________。([ ]中填图中序号,横线上填名称)

(2)神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为                      ;当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时内外电位表现为                     ,与邻近未兴奋部位形成了局部电流,使兴奋依次向前传导。

(3)兴奋在神经元之间是通过_________(填结构名称)来传递的,而且兴奋传递的方向只能是____        ____。

 

查看答案

下图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:

6ec8aac122bd4f6e

(1)图中①过程是__________________,⑤过程进行的场所是__________________。

⑥⑦代表的物质分别是______________________________。

(2)④代表血糖随尿液排出,此人在这种情况下尿量比正常人________

(3)维持血糖平衡的激素主要是是______________ _______________

 

查看答案

图示是人体内细胞与内环境物质交换示意图,请据图回答:

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)人体细胞生活的内环境的序号包括:         。

(2)图中④是由_______        _____而形成的。

(3) 某大学的新生在军训长途行军时,好多同学脚底都磨出了水泡,泡破后,流出的浅黄色液体主要是_____________。

(4)当A和B中的渗透压过高时,

引起           中的渗透压感受器兴奋,并促进体内                 激素释放。

 

查看答案

顶端优势现象说明了

①生长素在低浓度时促进生长    

②生长素在高浓度时抑制生长   

③顶芽比侧芽的生命活动旺盛    

④顶芽容易得到光照促其生长

A .①②           B .②④              C .①③           D .②③

 

查看答案

右图表示用云母片(不透水性)插入掩埋胚芽鞘的尖端的不同部位,从右边用光照射,胚芽鞘的生长状况将是

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.甲和乙都向右弯曲         

B.甲和乙都向左弯曲

C.甲向左弯曲、乙向右弯曲   

D.甲向左弯曲、乙不弯曲

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.