种群数量数学模型建立的一般步骤是
A．观察并提出问题 提出合理假设 根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 实验或观察检验或修正数学形式
B．观察并提出问题 根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 提出合理假设 实验或观察检验或修正数学形式
C．观察并提出问题 提出合理假设 根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质
D．观察并提出问题 根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 实验或观察检验或修正数学形式
根据下图判断，正确的描述是
①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要 ②组织液中的CO2有害无益 ③组织液中的物质是有变化的 ④过程b或c受阻可导致组织水肿
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田中的双子叶杂草，右图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B两曲线分别表示哪类植物，及其应当选用生长素类似物的浓度是
A．单子叶植物，双子叶植物；a点浓度
B．双子叶植物，单子叶植物；b点浓度
C．单子叶植物，双子叶植物；b点浓度
D．双子叶植物，单子叶植物；c点浓度
在生产上应用生长素处理植物难以奏效的是
A.促进果实成熟 B.获得无籽果实
C.处理扦插的枝条以促进生根 D.杀除田间的双子叶植物杂草
人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是
A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号
C.构成突触的两个神经元之间的间隙中充满组织液
D.兴奋在突触处只能单向传递
静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是
A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负
C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负
