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(6分)为了探究某物质(X)的作用,研究者提出了以下实验思路: (1)实验分组:...

(6分)为了探究某物质(X)的作用,研究者提出了以下实验思路:

(1)实验分组:

甲组:培养液+Y细胞+3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水

乙组:培养液+Y细胞+3H-TdR+X(用生理盐水配制)

每组设置若干个重复样品。

(2)分别测定两组的CRD(细胞内的放射性强度),求每组的平均值。

(3)将各样品在适宜条件下培养合适时间后,测定CRD,求每组平均值并进行统计分析。

   (要求与说明:答题时用X、CRD、3H-TDR表示相关名词:Y细胞是能增值的高等动物体细胞)请回答:

I.实验目的:                                                                。

II.预测实验结果及结论:                                                     。

III. 实验中采用3H-TDR的原因是:                                            。

 

(1)探究X对Y细胞增殖的影响     (2)如果乙组CRD明显高于甲组,说明X对Y细胞增殖有促进作用         如果乙组CRD与甲组基本相同,说明X对Y细胞增殖无影响         如果乙组CRD明显低于甲组,说明X对Y细胞增殖有抑制作用         (3)3H-TDR是DNA合成的原料之一,可根据CRD变化判断细胞增殖情况 【解析】略
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考点分析:
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(8分)洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,实    验步骤如下:

①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。

②将洋葱分组同时转入质量分数为0. 01%、0. 1%秋水仙素溶液中,分别培养24 h、36 h、

48 h;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。

③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8h,然后将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中5~8 min。

④将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。

⑤用石炭酸一品红试剂染色。

⑥制片、镜检;计数、拍照。

实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。

秋水仙素溶液处理

清水培养时间(h)

质量分数(%)

时间(h)

0

12

24

36

0. 0l

24

10. 71

13. 68

14. 19

14. 46

36

9. 94

11. 99

13. 59

13. 62

48

7. 98

10. 06

12. 22

11. 97

0.1

24

7. 74

9. 09

11. 07

10. 86

36

6. 12

7. 87

9. 98

9. 81

48

5. 97

6. 68

7. 98

8. 56

请分析上述实验,回答有关问题:

(1)步骤③中“将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中”的作用是                          

(2)步骤⑥为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是                        

                                                                              。 (3)为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是                                 

(4)根据上表结果可以得出如下初步结论:

 ①质量分数为                             秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高;

 ②本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方法是                       

                                                                        

(5)下面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片,形成 细胞a的最可能的原因是        

                                       

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(12分)根据下列实验回答问题:

实验一:甲细菌在基本培养基中单独培养→无甲菌菌落;

甲细菌在完全培养基中培养→有甲菌菌落;

实验二:乙细菌在基本培养基中单独培养→无乙菌菌落;

乙细菌在完全培养基中培养→有乙菌菌落;

实验三:甲细菌与乙细菌混合在基本培养基中培养→有菌落。

⑴如果实验三出现的是一种新菌落,既不是甲菌落,也不是乙菌落,对这一实验现象的原因提出你的假设(已排除突变):                                                    。

请写出验证上述假设的实验思路:                                                。

⑵如果在实验一的基本培养基中增添A物质,则会出现甲细菌的菌落;实验二的基本培养基中增添B物质,则会出现乙细菌的菌落;实验三是将甲细菌与乙细菌在基本培养基上混合培养,结果出现了甲菌和乙菌两种菌落。根据上述实验现象提出你的假设:                                                                          。

在下列步骤1—4的基础上继续完成实验,以验证你的假设,并得出结论:

步骤1:甲细菌+基本培养基+A物质→有甲菌菌落

步骤2:乙细菌+基本培养基+B物质→有乙菌菌落

步骤3:甲细菌+基本培养基+B物质→无甲菌菌落

步骤4:乙细菌+基本培养基+A物质→无乙菌菌落

步骤5:                                                                  

步骤6:                                                                          

根据以上步骤,得出的结论是:                                             。

 

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(8分)自然界的大麻为雌雄异株植物,其性别决定方式为XY型。右图为其性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(图中I片段),该部分基因互为等位:另一部分是非同源的(图中的Ⅱ—1,Ⅱ—2片段),该部分基因不互为等位。在研究中发现,大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在,已知该抗病性状受显性基因B控制。

  说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)由题目信息可知,控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于图中的_______片段。

(2)大麻雄株在减数分裂形成配子过程中,不可能通过互换发生基因重组的是图中的____ 片段。

(3)现有抗病的雌、雄大麻若干株,只做一代杂交试验,推测杂交子一代可能出现的性状,并以此为依据,对控制该性状的基因位于除第(1)问外的哪个片段做出相应的推断。(要求:只写出子一代的性状表现和相应推断的结论)。

                                                                                                                 

                                                                                         

                                                                                     

                                                                                   

(4)若通过实验已确定控制该性状的基因位于Ⅱ—2片段,想通过杂交实验培育一批在生殖生长之前就能识别雌雄的植株,则选择的亲本杂交后产生的子代中雄株表现型为 ___,其基因型为______ 。

 

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(7分)从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图),称其干重,在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。

说明: 6ec8aac122bd4f6e               说明: 6ec8aac122bd4f6e                说明: 6ec8aac122bd4f6e

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)叶圆片说明: 6ec8aac122bd4f6e比叶圆片说明: 6ec8aac122bd4f6e________(轻或重),原因是________________________。

(2) 说明: 6ec8aac122bd4f6e可代表__________

A.呼吸作用消耗的养料                    B.蒸腾作用散失的水分

C.光合作用中有机物的净增量              D.光合作用中有机物的制造量

(3)叶圆片说明: 6ec8aac122bd4f6e比叶圆片说明: 6ec8aac122bd4f6e_______(轻或重),原因是________________________。

(4)在下午4时至晚上10时这段时间里,呼吸作用的速率可表示为______ 说明: 6ec8aac122bd4f6e

(5)假使全天温度保持不变,则从上午10时到下午4时,一个叶圆片制造的有机物为_______________________。

 

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右图是洋葱根尖分生区细胞有丝分裂图像,下列叙述正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

  A.细胞1和细胞3内分别含有4个和2个染色体组

  B.细胞1与细胞4内DNA的数量之比为2:l

  C.细胞1表示同源染色体正在进行分离

  D.辨认染色体的形态最好选择细胞2观察

 

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