下列各项均是有关显微镜操作的叙述，其中错误的操作是( )
A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈
B．将位于视野内右上方的图像移向中央，应向右上方移动装片
C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏装片
D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图像移到视野正中央
分析一生物组织，发现其中含有蛋白质、核酸、葡萄糖、磷脂、水、无机盐、纤维素等物质，此组织最可能来自 （ ）
A．蜻蜓 B．大肠杆菌 C．人 D．柳树
为了探究血浆中的无机盐浓度对红细胞形态的影响，某小组利用以下实验材料用具
设计实验进行研究，请分析回答：
（1）材料用具：加入柠檬酸钠（抗凝剂）的新鲜猪血，0.9%NaCl溶液，10%NaCl溶液，
蒸馏水，烧杯，滴管，显微操作器材等。
（2）实验步骤：
第一步：取三支烧杯，编号甲、乙、丙，依次加入___________________ _________各2ml；
第二步：在3支烧杯中分别滴入____________________ ，振荡摇匀，放置5分钟。
第三步：分别取3支试管内的混合液各１滴置于3张洁净的载玻片，做成临时装片。
第四步：根据显微镜检查，红细胞的形态如下图所示。
（3）结果分析：
①在高浓度溶液中红细胞________________，在低浓度溶液中红细胞_____________。
②正常情况下，血浆中的无机盐浓度与____________ 溶液浓度基本相同。
两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请分析作答：
（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置，如图Ⅰ(A～D)所示：
①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下
的装置序号： ；无氧条件下的装置序号： 。
②装置中C瓶的作用是 ，B瓶中澄清的石灰水还可用 代替。
（2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①如果想得到实验结论，还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计？ 。
②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：
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序号 |
装置中红色液滴的移动现象 |
|
|
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装置Ⅱ |
装置Ⅲ |
结论 |
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|
1 |
a |
b不移动 |
只进行有氧呼吸 |
|
2 |
c不移动 |
d |
只进行无氧呼吸 |
|
3 |
e |
f |
既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 |
③若酵母菌消耗的O2为3 mol，而释放的CO2为9 mol，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。
下图是细胞结构模式图。请据图回答下列问题(乙图是甲图的局部放大)：
(1)图甲、乙可能是下列哪种细胞( )
A．玉米的叶肉细胞 B．酵母菌
C．蓝藻 D．人的口腔上皮细胞
(2)动物细胞吸水膨胀时，A的厚度变小，说明A具有__________。
(3)细胞能将代谢废物及多余的物质从细胞内排出到细胞外，并从周围吸收所需营养物质，体现了图丙具有的功能特性是__________。
(4)下列曲线能正确表示K＋出入细胞的速率和相关条件的关系的是( )
根据反应式ATP
ADP+Pi+能量，回答下列问题：
（1）ATP作为生物体生命活动的直接能源物质，在ATP→ADP的过程中，由于 断裂而释放出大量的能量。
（2）在绿色植物体内，发生ADP→ATP的生理过程是在细胞内的 、 和 中进行的。
（3）在呼吸作用中，反应方向向 ，能量来自 。
（4）根吸收无机盐离子的过程，反应方向向 ，能量用于 。
