细胞学说的内容不包括 ( )
A.一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成
B.细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体
C.新细胞可以从老细胞产生
D.细胞是一切生物结构和功能的基本单位
植物体生命系统的结构层次是（ ）
Ａ．细胞→器官→组织→系统
B．细胞→组织→器官→系统
Ｃ．细胞→组织→器官→个体
Ｄ．细胞→器官→系统
右图为某一池塘示意图，该池塘可视为生命系统的哪个结构层次（ ）
A．种群 B．生物群落 C．生态系统 D．生物圈
下列叙述中，正确的是（ ）
A．甲型H1N1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征
B．一只变形虫就是一个细胞
C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能
D．细胞是一切生物的结构单位和功能单位
运用动物体细胞杂交技术可实现基因定位。研究发现：用人体细胞与小鼠体细胞进行杂交得到的杂种细胞含有双方的染色体。杂种细胞在持续分裂过程中保留鼠的染色体而人类染色体则会逐渐丢失，最后只剩一条或几条。右图表示人的缺乏HGPRT酶突变细胞株(HGPRT-)和小鼠的缺乏TK酶细胞株(TK-)融合后并在HAT培养液中培养的过程，结果表明最终人的染色体在融合细胞中仅存有3号染色体或17号染色体或两者都有。已知只有同时具有HGPRT酶和TK酶的融合细胞才可在HAT培养液中长期存活与繁殖。
(1)体细胞杂交克服了 ，过程①常用的生物方法是 。
(2)过程②中，为了防止细菌的污染，
所用培养液应该添加一定量的 。此外还要定期用 处理细胞，
使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液。
(3)从培养过程看，HAT培养液不仅能提供养料，还起 作用。
(4)从图示结果看，可以确定人的 基因位于 号染色体；
该方法能否对鼠基因定位？ 。
克隆技术是人类医学科学史上的一个里程碑，使其为人类认识自身奥秘和纷繁复杂的生物界提供锐利武器并展示广阔前景。“治疗性克隆”指把患者体细胞核移植到去核卵母细胞中形成重组胚，把重组胚体外培养到囊胚，然后从囊胚内分离出ES细胞，获得的ES细胞使之定向分化为所需的特定细胞类型(如神经细胞，肌肉细胞和血细胞），用于替代疗法。下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答。
（1）过程A表示 ，是目前实现体细胞克隆的关键技术，该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体，由①细胞提供 ，进行人工重组。
（2）经过程B得到的结构中，④是未分化的细胞，因而这些细胞被认为是胚胎干细胞。在体外培养条件下，胚胎干细胞具有增殖能力并保持 状态。
（3）在进行C过程时，通常在合成培养基中加入适量血清，其原因是 。细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是 _。
⑷“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有 _。相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，如有的是神经细胞，有的是血细胞，有的是肌肉细胞，究其本质原因是 。
