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下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正...

下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是(  )

A.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件

B.找准枝条的上下端,防止颠倒

C.所用每个枝条都应留3~4个芽           

D.此探究活动中不存在对照实验

 

D 【解析】略
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考点分析:
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取某种植物幼茎等长切段若干(无芽和无叶)均分为四组,a组浸泡在蒸馏水中,其它三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中(其中有高浓度、低浓度和最适浓度),培养一段时间生,测量并记录各组切段的平均长度,实验重复二次进行,结果如下图所示。下列说法不正确的是                                    

       说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.实验的前幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎

内原有激素对实验的影响

       B.实验结果说明三种浓度在生长素均能促进切段的生长

       C.d组切段伸长最多,说明d组使用了最适浓度的生长

素溶液

       D.b组切段伸长最多,说明b组使用了高浓度生长素溶液

 

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盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉,为防止减少,  采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液。此举对下列哪种植物有效(       )

A、小麦        B、玉米        C、黄豆         D辣椒

 

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如右图所示,若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1∶2,则胚芽鞘尖端向光一侧的生长素浓度范围是

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.小于 m             B.大于1 m,小于2 m

C.小于2 m             D.无法确定

 

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用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据下图可说明

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.植物激素间具有协同作用

B.植物激素间具有拮抗作用

C.植物激素间具有反馈调节作用

D.植物激素间具有连锁调节作用

 

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水平放置的幼苗,经过一段时间根向下弯曲生长,其原因是①重力作用,背离地面一侧生长素分布的少②光线作用,靠近地面一侧生长素分布的多③根对生长素反应敏感④根对生长素反应不敏感   A.①②                 B.③④                      C.②④               D.①③

 

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