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下图的A、B是2种不同类型的细胞某些结构图,请据图回答下列问题: (1)图A中,...

下图的A、B是2种不同类型的细胞某些结构图,请据图回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图A中,具有双层膜的细胞结构有[     ](填代号),单层膜的细胞器有[     ](填代号)。   

(2)图A是          细胞(填“”低等植物或“高等植物”)亚显微结构模型,理由是                       

(3)若图A细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于[  ]           。如果是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[  ]          

(4)与B细胞相比,A细胞中特有的能产生ATP的结构是[     ]                       。

(5)B细胞的某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,按照__________________________ (用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外。

(6)图A中[4] 和[6]两种具膜结构的细胞器为适应各自的功能,都有增大膜面积的方式,它们分别是                                                    

 

(1)4 6 8    5 7 9    ( 写错不给分)  (2)高等植物    有细胞壁、叶绿体,无中心体   (3)5 液泡      4  叶绿体  (4) [4] 叶绿体 (5)内质网→高尔基体→细胞膜 (6)[4]叶绿体通过类囊体堆叠成基粒的方式 ;而[6]线粒体是通过内膜向内腔折叠形成嵴的方式 【解析】略
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考点分析:
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能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是

A. 淀粉酶、纤维素、溶菌酶            B. 纤维素酶、果胶酶、蛋白酶

C. 果胶酶、溶菌酶、纤维素酶          D. 磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶

 

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将小麦种子分别置于200C和300C培养箱中培养4天,依次取等量的萌发种子分别制成提取液I和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉液,然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水,450C水浴保温5分钟,立即在3支试管中加人等量本尼迪特试剂并煮沸2分钟,摇匀观察试管中的颜色。结果是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.甲呈蓝色,乙呈红黄色,丙呈无色     B.甲呈无色,乙呈红黄色,丙呈蓝色

C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈红黄色         D.甲呈浅红黄色,乙呈红黄色,丙呈蓝色

 

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下列有关酶的叙述,正确的是

A. 高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性

B. 酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质

C. 细胞溶胶中有催化葡萄糖分解的酶

D. 细胞质中没有酶

 

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右图表示再生能力很强的原生动物喇叭虫, 将它切成三截①、②、③(图中a.纤毛;b.大核;c.根部),能再生成喇叭虫的部位是(  )

6ec8aac122bd4f6e

A.①             B.②                 C.③               D.①②③

 

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研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察、实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。

 

核仁

光合色素

叶绿体

线粒体

中心体

核糖体

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

       上述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物依次是(    )

       ①水稻  ②蓝细菌  ③变形虫  ④大肠杆菌

A.①②③④  B.③④①②  C.④③①②  D.②④③①

 

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