满分5 > 高中生物试题 >

课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式。 (1)取甲、乙两套密闭装置设...

课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式。

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)取甲、乙两套密闭装置设计实验,请补充下表有关的内容:

装置

反应瓶中加入的材料

小杯内加入的材料

测定项目

一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL

               

                 

细胞呼吸氧气的消耗量

                      

                      

等量的蒸馏水

              

                  

(2)将甲、乙装置均置于28ºC恒温的条件下,分别在不同的氧气浓度下进行实验(实验过程中微生物保持活性,前三组实验所用微生物种类相同,第四组实验的微生物是乳酸菌),60分钟后读数。请补充下表有关的内容。

预期实验结果

微生物的细胞

呼吸方式

组别

第一组

液滴向左移动

液滴不变

                 

第二组

             

             

同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸

第三组

液滴不变

液滴向右移动

                 

第四组

            

           

只进行产生

乳酸的厌氧呼吸

 

(3)本实验采用的实验方法是⑩                           。

 

(1)适量的KOH(或NaOH溶液)(2)一定浓度的葡萄糖溶液,微生物悬浮液各1mL (3)细胞呼吸时二氧化碳释放量与氧气的消耗量的差值 (4)只进行需氧呼吸(5)液滴向左移动 (6)液滴向右移动(7)只进行产生酒精与二氧化碳的厌氧呼吸 (8)液滴不变 (9)液滴不变  (10)控制单一变量法 【解析】略
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶,并按下表所示添加试剂,经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液,即:深绿色、黄绿色(或褐色)、几乎无色。

处理

A

B

C

SiO2(少量)

+

+

+

CaCO3(少量)

+

+

95%乙醇(10毫升)

+

+

蒸馏水(10毫升)

+

[注:“+”表示加;“-”表示不加]  试回答:

(1)A处理得到的溶液颜色是         ,原因是               

(2)B处理得到的溶液颜色是          ,原因是               

(3)C处理得到的溶液颜色是          ,原因是               

 

查看答案

图1表示在最适温度下,A、B两种植物光合作用速率随光照强度改变的变化曲线,图2表示将A植物放在一个密闭的装置中24h的CO2浓度变化曲线,图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图,请分析完成下列问题:

                    说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e   说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

图1 图2                    图3

(1)图1中,在较长时间阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是________。

(2)图1中,在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从____      ____移向____      ____。c点之后,增加光照强度却不能提高光合速率,此时限制光合速率的主要外界因素是           

(3)图2中水平虚线表示:实验开始时玻璃罩内 CO2浓度。据图得出的判断中,错误的是_______。

   A.影响曲线BC段变缓的主要因素是温度

   B.D点之后曲线下降,表示光合作用开始

   C.H点时光合作用与呼吸作用的强度相等

 D.体内的有机物在一昼夜内有所增加

(4)如果在图2的D点突然停止光照,叶绿体内三碳酸的相对含量的变化情况是          ,RuBP的相对含量的变化情况是                 NADP+的变化情况是                   

(5)在图3中,假如以C18O2作为光合作用的原料,则在较强的光照条件下,经历足够长的时间后,在M结构中能够检测出18O的物质是       

 A.糖类、氧气        B.糖类、水       C.氧气、水     D.糖类、水、氧气

(6)在图3中的M结构内发生的能量转换是                          

(7)写出需氧呼吸的反应式                                         

 

查看答案

下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e⑨ - 说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

乙 - 说明: 6ec8aac122bd4f6e甲 - 说明: 6ec8aac122bd4f6e• - 说明: 6ec8aac122bd4f6e• - 说明: 6ec8aac122bd4f6e• - 说明: 6ec8aac122bd4f6e• - 说明: 6ec8aac122bd4f6e• - 说明: 6ec8aac122bd4f6e            

 

(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是______,乙细胞的变化是______。

(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现对Ca2的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是___________,Ca2的吸收方式是              

(3)对标号④和标号⑨所示结构叙述正确的是             

 A.生理活动中都产生水                B.前者有类囊体,后者有嵴

 C.黑暗条件下,生理活动中都消耗O2     D.前者不产生ATP,后者产生ATP

(4)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的结构是____________(填编号)。

 

查看答案

利用右图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验,正确的是

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量

B.在光下,如果有气泡产生,可以说明光合作用产生氧气

C.为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响,可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验

D.为了探究光照强度对光合作用的影响,用一套装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生的速率的变化

 

查看答案

以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是 

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点

B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段

C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的

D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.