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酵母菌无氧呼吸产生A mol的二氧化碳,人在正常情况下消耗同样葡萄糖,可形成二氧...

酵母菌无氧呼吸产生A mol的二氧化碳,人在正常情况下消耗同样葡萄糖,可形成二氧化碳(  )

A、2/3A mol           B、1/12A mol      C、6A mol         D、3A mol

 

D 【解析】略
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考点分析:
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用来鉴定生物组织中蛋白质的试剂及其颜色反应是(  )

A.本尼迪特试剂,红黄色              B.甲基绿,绿色

C.苏丹Ⅲ染液,橙黄色                D.双缩脲试剂,紫色

 

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(10分)把水稻和番茄培养在相同的环境下,培养液、温度、湿度、光照等环境均相同。经过一段时间后,两种植物吸收N、K、Mg、Si等元素的结果如下图,图示实验结束时培养液中各养分的浓度与实验开始时培养液中各养分浓度的百分比:

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e       说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)番茄和水稻吸收K+的方式是_________,其遵循的是下列曲线图中的       项(填字母),依赖的条件有_______________________。

(2)水稻对培养液中的N、Mg、Si三种元素的吸收量均不相同,其中吸收         最多,造成吸收量差异的主要原因是__________________________。

 

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(10分)下表是H2O2在不同条件下的分解。据表回答:

试管号

处理

现象(略)

1

2ml H2O2 + 2滴蒸馏水

产生气泡很少

2

2ml H2O+ 2滴FeCl3

产生气泡较多

3

2ml H2O+ 2滴肝脏研磨液

产生气泡很多

4

2ml H2O+ 2滴(煮沸)肝脏研磨液

基本同1

5

2ml H2O+ 2滴肝脏研磨液 + 2滴5%HCl

基本同1

6

2ml H2O+ 2滴肝脏研磨液 + 2滴5%NaOH

基本同1

7

 

 

(1)比较2号与3号试管的实验现象,说明酶具有           。2号与3号的对照中,自变量是              。比较4号与3号试管的实验现象,说明                        

(2)设置5号、6号、7号试管对照实验是要探究                        ,7号试管的处理为                               

 

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(20分)I.右图为细胞膜结构示意图,A、B表示细胞膜的两侧。请回答问题:

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图中1 表示                      

(2)人体器官移植时,植入的器官常常被排斥,引起这种反应与图中 [      ]            具有识别功能有关。

(3)若该图表示为人的红细胞膜,则与血浆接触的一侧为          (A/B)侧。

II. 图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2—4是图1中部分结构的放大,据图回答。([   ]内填图中标号,         上填适当内容的文字。)

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图1中的结构1—13中不应该出现的是[            ]。

(2)被称为细胞中的“动力车间”的是[       ]                    。

(3)图1中可能含有色素的结构是[        ]                        。

(4)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是                              。图2所示结构产生的二氧化碳从产生部位扩散到相邻细胞中被用于光合作用,至少需要穿过的磷脂分子层有             层。

(5)结构15与[      ]                       的形成有关。

(6)细胞中最大的细胞器是                  。

 

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(10分)下图表示细胞中四种有机化合物的组成,依主要功能分析回答:

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)物质A是         ,小麦种子中,物质E指             

(2)物质C的不同取决于                   不同。C形成G的方式           ,化学键可表示为             

(3)下列各项中,哪项是构成生物体蛋白质的氨基酸(    )

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

(4)物质H可分为                            两大类。

(5)相同质量的E和F彻底氧化分解,产生能量较多的是            

(6)导致地球上生物多样性的根本原因是                          

 

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