下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”探究过程的说法不正确的是
A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
B．找准枝条的上下端，防止颠倒
C．所用每个枝条都应留3---4个芽
D．此探究活动中不存在对照实验
种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长(如图 甲)；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长 (如图乙)。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是
A．若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长速率为0
B．种群中出现环境阻力是在d点之后
C．若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在C点之后
D．K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而改变
据图判断下列叙述正确的是
A．若在S处给予刺激，则在A处可测知有兴奋存在
B．线粒体在D和B分布最多
C．兴奋在A—B的传导速度等于D—E的传导速度
D．兴奋在神经细胞之间通过电信号传导、
手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病，多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细胞内后，机体可以对靶细胞产生免疫反应，其中有
A．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭
B．效应B细胞产生抗体，抗体接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被消灭
C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭
D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被干扰素消灭
神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中，发生了机械刺激(或其它刺激)转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发生在
A．突触小体、突触前膜、突触后膜 B．刺激部位、突触前膜、突触后膜
C．刺激部位、突触小体、突触后膜 D．突触小体、突触间隙、突触后膜
“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传人神经元及神经中枢未受到侵染，所以小儿麻痹症患者会表现出下肢
A．能运动，对刺激有感觉 B．运动障碍，对刺激有感觉
C．能运动，对刺激无感觉 D．运动障碍，对刺激无感觉
