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如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理...

如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

(1) 完成遗传信息表达的是                   (填字母)过程;b过程所需的酶主要有                    

(2)图中含有核糖的是               (填数字);由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是                                                 

(3)该DNA片段中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为      个。

(4)从化学成分角度分析,与③结构的化学组成最相似的是 (    )

A.乳酸杆菌          B.噬菌体     C.染色体           D.流感病毒  

(5)苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的,这说明基因和性状的关系是                                                      

(6)1978年,美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中,通过大肠杆菌的繁殖,生产出人类的胰岛素。人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达其所携带的遗传信息,说明生物共用一套相同的          。胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中,其遗传信息的表达过程可表示为:            

 

【解析】略
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考点分析:
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分析下列图形中各细胞内染色体的组成情况,并回答相关问题。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)一般情况下,一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是           

(2)图C中含    个染色体组,每个染色体组含      条染色体,由C细胞组成的生物体可育吗?        为什么?                                

如何处理才能产生有性生殖的后代?                                  。             

(3)对于有性生殖生物而言,若由          发育而来,由B细胞组成的生物体是二倍体;若由           发育而来,由B细胞组成的生物体是单倍体。

(4)假若A细胞组成的生物体是单倍体,则其正常物种体细胞内含       个染色体组。

(5)基因型分别为AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞,其染色体组成应依次对应图A~D中的                                            

 

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下图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体。请据图分析回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图中A、B、C分别表示的结构是:A        ;B        ;C       

(2)a~d中不属于内环境组分的是         ;内环境中各成分之间的关系可表示为__________________(用字母和箭头表示)。

(3)a~d之间既彼此分离,又相互联系,其中b与d之间隔以            ;一般情况下,b与d成分上的主要区别是                                          

(4)维持内环境渗透压的Na+ 和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过             系统。

(5)某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH值明显下降?_______,原因是图中标号_________内存在着_________________物质。

(6)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号_____。

 

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下列各项中符合现代生物进化理论观点的是 (     )

A、绵羊和山羊之间不能进行基因交流是因为地理隔离    

B、基因突变和基因重组是生物进化的原材料

C、马和驴交配产生的骡子是一个新物种 

D、某种群中AA%=32%,aa%=20%,若干年后该种群AA%=36%,aa%=22%,则该种群一定发生了进化

 

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有关物种与生物进化的叙述中,正确的是(    )

A、物种基因频率的变化意味着新物种的产生

B、野生物种灭绝后会使本物种的基因的多样性降低

C、所有物种的形成都必须经过地理隔离

D、自然选择的实质是选择种群的有利基因,决定了新基因的产生

 

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加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是(   )

A、地理隔离→基因突变→物种形成 

B、地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成

C、地理隔离→自然选择→物种形成

D、地理隔离→突变、重组、自然选择→生殖隔离→物种形成

 

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