科学家对单侧光可诱发胚芽鞘尖端的生长素向背光一侧运输的问题进行了深入的研究，发现植物的表皮细胞、叶肉细胞和保卫细胞的细胞膜上有一种蓝光信号的光受体蛋白——黄素蛋白，可诱发生长素向背光一侧运输。为验证上述发现，下列实验设置正确的是( )
A．A、B组分别作为实验组和对照组
B．C、D组依次作为实验组和对照组
C．A组为实验组，设红、蓝光等为对照组
D．C组为对照组，设红、蓝光等为实验组
如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响.根据图中信息,基因突变鼠出现图中状况的原因可能是
A．胰岛B细胞受损
B．甲状腺被切除
C．无法将血糖转换成肝糖原
D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体
下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是( )
①标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落 ②用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体 ③样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样 ④调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
A．①② B．①③ C．③④ D．①③④
下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长与种群密度关系的是( )
选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠,测定小白鼠单位时间耗氧量的平均值,以代表小白鼠物质代谢强度,将其随机分为甲乙两组,做如下处理
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组别 |
实验处理方法 |
实验结果 |
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甲 |
切除小白鼠体内的甲状腺 |
切除10天后,测定其物质代谢强度大大下降 |
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乙 |
切除小白鼠体内的甲状腺,5天后连续给小白鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素 |
切除10天后,测得其物质代谢强度没有下降 |
由此可以推测:甲状腺激素能提高小白鼠的物质代谢能力 .为了证明这一推论,要增加下列哪项作为对照实验
A.切除甲状腺,注射生理盐水 B.既不切除甲状腺,又不注射甲状腺激素
C.从切除甲状腺后的第5天开始,注射用于该实验的某溶剂
D.从切除甲状腺后的第5天开始,注射溶于另一种溶剂中的甲状腺激素
右图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是( )
A．① B．② C．③ D．④
