经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的结论之一是
A．当生长素浓度为10－9 mol·L－1时，抑制根的生长，促进芽的生长
B．若解除顶端优势，应确保侧芽生长素浓度低于10－6 mol·L-1
C．低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长
D．根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10－8 mol·L－1
图示燕麦胚芽鞘进行的向光性实验(锡箔套不透光，云母片不透水)。图中弯向光源的是
A．甲、乙 B．乙、丙
C．甲、丁 D．丙、丁
下列实例中能体现植物生长素作用两重性的是
A．胚芽鞘的向光性 B．茎的负向重力性
C．无子番茄的培育 D．顶端优势
下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是
A．用适宜浓度乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟
B．用适宜浓度赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量
C．用适宜浓度细胞分裂索处理水稻，可促进细胞分裂
D．用适宜浓度2，4一D处理插条两端，可促进插条两端生根
用下列方法处理番茄能获得无子番茄的是
A．开花后，在雌蕊柱头上涂适宜浓度的生长素溶液
B．开花前套袋，开花后在雌蕊柱头上涂雄蕊产生的花粉
C．在花蕾期去掉雄蕊，在雌蕊柱头上涂适宜浓度的生长素溶液并套袋
D．开花后，去掉雄蕊，在雌蕊柱头上涂适宜浓度的生长素溶液并套袋
完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于
A．脊髓、大脑、大脑 B、脑干、脊髓、大脑
C．大脑、脊髓、大脑 D．脊髓、脊髓、脑干
