下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是
A．兴奋在细胞间传递时，突触前膜通过主动运输释放神经递质
B．由于机体免疫过强，过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿
C．内环境渗透压升高时，下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉
D．学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程
某人患细菌性肺炎，有发热、肌肉酸痛等症状。下列说法错误的是
A.病人会因供氧不足而使体内乳酸含量增高，导致肌肉酸痛
B.人的体温是由位于大脑皮层的体温调节中枢调控的
C.从发热到体温恢复正常，神经和免疫系统均参与了调节
D.该病菌的遗传物质是DNA
右图是人体内糖代谢等过程的简图，以下分析错误的是
A.如果甲是肝细胞，则图中A所示的多糖最可能是肝糖原
B.④过程产生的产物中有丙酮酸
C.过程③和④都能产生ATP
D.若人体内胰岛素浓度过高，则过程④将会加快
下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是
①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加
②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加
③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位
④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素
⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温
⑥上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器
A.①②③ B.①②④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为
A.减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、不变
C.增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、降低
下图是血糖的激素调节示意图，若以“+”“—”分别表示促进和抑制作用，则①②③④⑤⑥依次是
A.+，—，+，—，+，— B.+，+ ，+，+，—，+
C.—，—，—，+，+ ，— D.+，+ ，+，+，+，+
