自然界中的微生物往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯，然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题。
(1)步骤：①制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液。
②用稀释涂布平板法接种样品。③适宜温度下培养。
结果分析：(1)测定的大肠杆菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确可信的是__________。
A．一个平板，统计的菌落数是230
B．两个平板，统计的菌落数分别是220和260，取平均值240
C．三个平板，统计的菌落数分别是210、50和520，取平均值260
D．四个平板，统计的菌落数分别是210、300、240和250，取平均值250
(2)一同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为234，那么每毫升样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2 mL)__________。
(3)用这种方法测定密度，实际活菌数量要比测得的数量__________，因为________________________________________________________________________
(4)某同学在测定大肠杆菌的密度时发现，在培养基上还有其他杂菌的菌落，能否肯定该大肠杆菌的品系被污染了？为什么？
人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示）。“Graves氏病” 是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素受体不会影响该抗体的分泌（如乙图所示）。请分析回答：
（1）在正常人体内，兴奋到达神经－肌肉突触时，储存在＿＿＿＿＿＿中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，使乙酰胆碱受体数量＿＿＿＿＿＿和功能部分丧失，表现为重症肌无力。
（2）根据乙图分析：与正常人相比，Graves氏患者Y激素的分泌量＿＿＿。由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人＿＿＿，但该病患者自身的产热量＿＿＿＿散热量。
（3）在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内，促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体都是＿＿＿＿＿＿，从而引起特异性免疫反应。
（4）由上述分析可知，参与人体稳态调节的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。
关于植物向光性原因的研究由来已久，请根据下列事实回答有关问题：
（1）20世纪20年代就有科学家认为，生长素（IAA）在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因。那么，这种分布不均，是由于单侧光破坏了向光侧的IAA造成的，还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢？有人做了如下图所示的实验：
在A、B、C、D四个实验中，_________可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA；______可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论：植物向光性的产生是由于___________________________
（2）20世纪80年代以来，一些科学家在研究植物向光性的问题上又获得了新的进展。他们用更精密的方法测定了几种植物向光性器官的向光一侧和背光一侧IAA的含量，其结果如下表所示：
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几种植物向光性器官的IAA分布 |
||
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植物 |
IAA分布（%） |
|
|
向光侧 |
背光侧 |
|
|
A |
50．0 |
50．0 |
|
B |
50．2 |
49．8 |
|
C |
50．1 |
49．9 |
|
D |
49．5 |
50．5 |
同时，他们还发现这几种植物向光性器官向光一侧的“某些物质”浓度明显高于背光一侧。根据上述事实推测，就这几种植物而言，其向光性是由于向光一侧的“某些物质”具有___________________的作用而造成的，由此可以得出新的推论：植物向光性的产生还与___________________________有关。
（3）IAA的化学本质为 ，IAA的运输方式为 ，IAA的运输方向为___________
下图是人体特异性免疫的过程示意图(序号表示过程，字母表示细胞)，请回答。
(1)参与②过程的细胞除了T细胞外，还有________，其作用是________________________。
(2)B和C细胞均由A细胞分化而来的，但他们成熟的部位不同，其中C细胞是在________中发育成熟的, B细胞是在________中发育成熟的.
(3)E和F都是________细胞，发生③过程后，会迅速 分别产生__________细胞和___________细胞。
(4)图中各种细胞的细胞核中的遗传信息是相同的，它们的形态、结构和功能不同是由于_______________________________
在一个“淀粉—琼脂”培养基的5个圆点位置，分别用不同方法处理，将此实验装置放在37 ℃恒温箱中，保温处理24 h后，将碘液滴在培养基的5个圆点上，其实验结果记录于下表：
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淀粉圆点 |
实验处理方法 |
碘液处理后的颜色反应 |
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① |
新鲜唾液与盐酸混合 |
蓝黑色 |
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② |
经过煮沸的新鲜唾液 |
蓝黑色 |
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③ |
接种面包霉 |
棕黄色 |
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④ |
只有新鲜的唾液 |
？ |
|
⑤ |
只有一定浓度的蔗糖溶液 |
？ |
请指出④和⑤所发生的颜色反应，以及③接种的面包霉的分泌物分别是
A．棕黄色、棕黄色、淀粉酶 B．蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶
C．棕黄色、蓝黑色、淀粉酶 D．棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶
下表表示在不同培养基中细菌的生长繁殖情况(E、F、G、H、I、J、K、M为培养基的成分，“＋”表示生长，“－”表示不生长)。请分析细菌不能合成下列哪种物质
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培养基成分 |
A、B C |
A、B、C I、M |
A、B、C H、K |
A、B、C M、J |
A、B、C I、K |
A、B、C H、J |
A、B、C K、M |
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生长状态 |
－ |
－ |
＋ |
－ |
＋ |
－ |
＋ |
A.H B．I C．K D．M
