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如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出...

如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构,请据图判断下列说法不正确的是说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ比较,共同具有的无膜细胞器是⑨核糖体

B.可以判断Ⅲ为低等植物,因为它同时具有①和⑥

C.Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物

D.Ⅴ生物一定营寄生生活,Ⅰ生物在生态系统中一定是消费者

 

C 【解析】略
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考点分析:
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下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,根据此图得出的结论,不正确的是

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.图中出现了两处明显的错误,体现在结构2和4上

B.被称为有机物合成“车间”的结构是5

C.在细胞分裂末期,7的活动会增强,合成结构8

D.如果用一定手段破坏7所示的结构,细胞可能会出现多个结构9

 

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下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是

6ec8aac122bd4f6e 

 

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用含32P磷酸盐的营养液培养动物细胞,一段时间后,下列构成线粒体的哪些结构或化合物不具有放射性                                                      

A.脱氧核糖        B.线粒体内外膜       C.RNA        D.线粒体基质

 

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探索遗传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括

A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异

B.蛋白质与生物的性状密切相关

C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我复制

D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息

 

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水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是

A.叶绿体、线粒体和中心体        B.叶绿体、线粒体和高尔基体

C.线粒体、内质网和中心体         D.线粒体、内质网和高尔基体

 

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