从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是 ( )
A.细菌只是细胞层次
B.高等动物和高等植物都具有器官和系统层次
C.构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性
D.病毒虽没有细胞结构，但具有完整结构
将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个 （ ）
A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈
如图表示(一定量的)淀粉酶在催化(足够量的)淀粉水解为麦芽糖时，温度对麦芽糖产量的影响(图中累积量表示在一段时间内生成麦芽糖的总量)。据图分析正确的是( )
A．淀粉酶催化效率为Ta＞Tb＞Tc
B．淀粉酶催化效率为Ta＜Tb＜Tc
C．Ta、Tc时淀粉酶催化效率都很低，两者都已失去活性
D．Ta、Tc时淀粉酶催化效率都很低，两者本质不同，前者可恢复活性，后者则不能
如图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是( )
A．Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输
B．Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐
C．氧、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的
D．水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的
关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是 ( )
A．分泌蛋白合成和运输一定与细胞核、某些细胞器、细胞膜有关
B．能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体
C．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离
D．液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对植物细胞内环境起调节作用
图中哪一条曲线能说明红细胞运输葡萄糖的速度与血浆中葡萄糖的浓度之间关系
