右图表示种群年龄组成的三种类型，解读此图可获得的信息是
①a、b、c可分别表示同一物种的三个不同种群中各年龄期个体在种群中所占的比例
②三个种群中处于繁殖期的个体数之比是a>b>c
③三个种群的出生率之比是a>b>c
④三个种群的迁入率与迁出率之比是a>b>c
A．只有①③ B．只有①②③
C．只有①③④ D．只有②③④
右三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是
A．竞争、捕食、共生
B．共生、捕食、竞争
C．竞争、共生、捕食
D．捕食、竞争、共生
狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明
A．生命活动必须依靠信息的传递
B．信息能够调节生物的种间关系，以维护生态系统的稳定
C．所有生物都有信息传递
D．信息传递具有普遍性和多样性
下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是
A．种群是物种进化的单位 B．群落总是处在不断发展变化之中
C．种群是群落的构成单位 D．种群内各种生物总是斗争激烈
下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，正确的是
A．用适宜浓度生长素处理凤梨，可加快果实成熟
B．用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂
C．用适宜浓度乙烯处理生长期的芦苇，可提高产量
D．用适宜浓度2,4—D处理插条,可促进插条生根
如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响。如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为x，则
A．m＜x＜n B．x=i C．n＜x＜i D．x＞i
