下图（一）是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），图（二）是一个突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：
（1）图（一）中表示感受器的是编号 ，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化是___________。
（2）图（一）中如果箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中表示错误的是 （填箭头旁字母）
（3）图（一）中如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中ABCD处首先测到局部电流的是
处。
（4）图（二）中的 结构"1"表示___________， 释放的物质"3"表示 。
（5）完成缩手反射的神经中枢在____________；当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受__________________的控制
桦尺蠖的体色受—对等位基因S和s控制，黑色(S)对浅色(s)是显性。科学家研究发现在19世纪时，曼彻斯特地区SS基因型个体占4%，ss基因型个体占94%，后来随着工业的发展，煤烟污染了环境，s的基因频率降低，S的基因频率提高。请回答
(1)19世纪时，桦尺蠖种群中S和s的基因频率分别是 、 。
(2)工业革命后桦尺蠖种群中s的基因频率降低的原因是 。
(3)上述凋查研究说明种群中产生的变异是 的，但基因频率的改变是
的，由此说明生物进化的方向是由自然选择决定的。
（I）根据右面雄果蝇染色体示意图，回答下列问题
（1）此细胞中有 对同源染色体。
（2）此细胞中有 个染色体组。
（3）一个染色体组所包含的染色体是 。
（4）普通小麦为六倍体，将其配子进行离体培养，所得植株的体细胞中含______个染色体组，被称为_______倍体。
（II）下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。
（5）用①和②通过I和II过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是 。
（6）通过III和V培育出⑤的育种方法的优点是
（7）③培育出④的过程叫 ，IV、V过程需要用相同化学物质的处理，该物质作用机理是 。
农业科技人员做了两个实验（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的 （ ）
A．上述无籽番茄性状能遗传
B．若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
C．上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传
D．若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有4个染色体
将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理，实验结果如图所示。据图判断下列说法正确的是
A．甲为对照组，乙、丙为实验组
B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞
C．细胞分裂素与侧芽的生长无关
D．甲侧芽生长快与生长素促进生长有关
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（ ）
A、甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
B、甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
C、乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏
D、丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏
