下图是植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）如果将该细胞放入30％的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[①] 分离的现象。此现象说明①的功能特点是具有 。
（2）控制该细胞新陈代谢的结构为[ ] 。
（3）若该细胞是植物根尖未成熟细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和[ ] 。
（4）若该细胞是植物根尖成熟区细胞，则它能通过_____的方式从土壤中吸收细胞需要的离子。
（5）该细胞中具有双层膜的细胞结构有 。（填番号）
欲获得纯净的细胞膜，以研究其结构与功能，请你帮助设计一个简易的实验，并回答有关问题。
(1)选取人体的 作为获取细胞膜纯净物的来源。
A．成熟红细胞 B.神经细胞 C．白细胞 D．口腔上皮细胞
(2)将选取的上述材料放入 中，由于 作用，一段时间后细胞将破裂。
(3)再用 的方法获得纯净的细胞膜，其主要成分是 。
(4)有实验表明，将两种不同的海绵动物的细胞分散成单个的，然后将这些细胞参在一起混合培养，发现只有同种的细胞才能结合。在这细胞识别过程中，起作用的是细胞膜上的 。
(5)1925年，Gorter Grendel用丙酮提取细胞膜的磷脂，并将它在空气——水界面上展开时，这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍，由此可以认为细胞膜由 组成。
新鲜的肝脏和土豆中有较多的过氧化氢酶，Fe3+是一种无机催化剂，它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧。现有实验材料用具：新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液，新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为3.5%的FeCl3溶液；量筒，试管，滴管，试管架，卫生香，火柴，酒精灯，试管夹，大烧杯，三脚架，石棉网，温度计等。某同学为探究过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低，从以上给出的材料用具中选出所需材料，设计实验。
（1）探究的问题：过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低。
（2）作出的假设：
（3）实施步骤：
① 取两支洁净的试管，编号1、2，并分别加入 的过氧化氢溶液。
② 向1号试管内加入2滴 ，向2号试管内加入2滴质量分 数为3.5%的FeCl3溶液。
③轻轻震荡两只试管，使试管内的物质混合均匀。仔细观察并记录哪支试管产生的气泡多。
（4）预期实验结果与分析
①结果：若1号试管 ，2号试管产生的气泡少
结论：
②结果：若
结论：Fe3+的催化效率较过氧化氢酶高
③结果：若
结论：
（5）该同学继续探究温度对肝脏研磨液和FeCl3催化效率的影响，实验结果绘成下图，图中代表肝脏研磨液催化效率的曲线是 。
（6）酶能加快生化反应速率的原因是 。
下图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，图中a、b为物质，①~④表示相关过程，据图回答：
（1）图中①过程进行的场所是_____________。
（2）光合作用过程中[H]用于③过程中的___________。细胞呼吸过程中[H]用于第______阶段，该阶段进行的场所是______。
（3）在有氧呼吸过程的第一阶段，除了产生了[H]、
ATP外，产物还有________________。①过程产生的O2用于相邻细胞的②过程，至少经过_________层膜结构。
（4）光合作用的总反应式：________________。
（5）写出有氧呼吸的总反应式：_______________________________。
（6）光合作用过程中，色素分子对不同波长的光吸收值不同，其中叶绿素主要吸收________________，类胡萝卜素主要吸收________________。提取色素分子所用的试剂是________________。
用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体（ ）
A．具有双层膜 B．类囊体上附着与光合作用有关的色素分子
C．内部有许多基粒 D．以上均不正确
39.组成载体、肌糖原、RNA、抗体蛋白的基本单位依次是：（ ）
A．氨基酸、葡萄糖、核糖核苷酸、氨基酸
B．氨基酸、葡萄糖、核苷酸、葡萄糖
C．氨基酸、葡萄糖、脱氧核糖核苷酸、氨基酸
D．葡萄糖、氨基酸、核苷酸、氨基酸
