下图中的各图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是
A．竞争、捕食、共生 B．共生、捕食、竞争
C． 竞争、共生、捕食 D．捕食、竞争、共生
种群数量数学模型建立的一般步骤是
A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式
C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质
D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
在什么情况下，种群中个体数目会呈指数增长？
A．当只有食物受到限制时
B．当开始环境适合于这一个物种，但后来却不适合时
C．只有当捕猎者不存在时
D． 只有在实验室中的理想条件下
预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于
A．现有人口数量和密度 B．不同年龄组成的比例
C．男女之间的性别比例 D．出生率、死亡率和迁移率
在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是
①它们构成一个生态系统 ②它们中的所有牛、羊、鹿分别组成了3个种群
③它们中的动物构成群落 ④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
下列有关血糖调节的叙述中，正确的是 （ ）
A．下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低
B．血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节
C．血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节
D．下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低
