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右图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表 A.甲为生产者,乙为分解者,丙...

右图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表                                  

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者         

B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者

C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者

D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者

 

 

A 【解析】略
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考点分析:
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如右图所示,白杨树的主干上端,①、②、③、④分别为其生长正常的侧芽,自然条件下,四个侧芽生长素浓度最高和摘去顶芽后最先发育成侧枝的分别是

  说明: 6ec8aac122bd4f6e

 A、① ①        B、② ④           C、③ ④       D、④ ①

 

 

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下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的实验组合是:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.①②      B.⑤⑥      C.①⑥     D.④⑥

 

 

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农业生产上应用生长素类似物处理植物难以奏效的是(     )

A.处理扦插的枝条促进生根

B.获得无籽果实

C.除杀田间的双子叶植物杂草

D.促进果实成熟

 

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已知突触前神经元释放的某种神经递质可使突触后神经兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种神经递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是(  )

A.突触前神经元持续性兴奋                          B.突触后神经元持续性兴奋

C.突触前神经元持续性抑制                          D.突触后神经元持续性抑制

 

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人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系       (      )

  A、能量与营养级                  B、能量与个体大小

C、能量与个体数量                D、能量与生物代谢类型

 

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