满分5 > 高中生物试题 >

斐林试剂使用的方法是: A:提前一天配好 B:先加甲液再加已液 C:现用现配 D...

斐林试剂使用的方法是:

A:提前一天配好    B:先加甲液再加已液    C:现用现配     D:以上均可

 

C 【解析】略
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列前项是被鉴定的有机物,中项是使用的试剂,后项是反应所产生的颜色。前、中、后三项相对应的是:

A.淀粉、双缩脲、蓝色            B.脂肪、苏丹Ⅲ、橘黄色

C.蛋白质、斐林试剂、紫色        D.还原糖、碘液、砖红色

 

查看答案

组成人体细胞的元素中,鲜重和干重比例最大元素分别是:

A.C、O         B.H、N        C.O、C        D.N、H

 

查看答案

蛋白质的基本单位是:

A.葡萄糖       B.氨基酸      C.核苷酸       D.二肽

 

查看答案

将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去,再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组,分别放入不同浓度的生长素溶液中2天,均保持在25℃。结果如下表:

生长素溶液的浓度(mol·L-1)

2天后的平均长度(mm)

胚芽

胚根

蒸馏水

10-13

10-12

10-11

10-10

10-9

10-8

10-7

10-6

10-5

10-4

10.0

12.3

12.3

12.7

13.5

14.7

16.0

15.1

12.2

10.8

10.0

10.0

11.3

12.1

12.7

13.6

12.6

12.0

10.9

10.0

10.0

10.0

回答下列问题:

(1)此实验的目的是研究不同浓度的生长素对植物____________的影响。

(2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是:__________________________________________。设置蒸馏水一组目的是     (1分)

(3)为什么要以10条一组而不是l条一组放入生长素溶液中进行实验?

每一组较多数量一组可获得较精确的平均结果,减小      (1分)

(4) 胚芽、胚根的最适生长素浓度分别是          

(5)实验可得出的结论有①________________________________________________

 

查看答案

如图为草原生态系统的能量流动图解模型。  a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量g、h、i表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、I表示流入分解者的能量。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)该生态系统的结构包括 _____   _______、            。狼同化的能量c= ____________ 。

(2)若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×l06kJ,那么图中最高营养级生物所获得的能量为 ____________kJ(能量传递效率用图中字母表示)。   

  (3)若图中的a、b、c表示碳循环的一部分,则碳的循环方式与其他不同的是____________,与之有关的生理过程是____________。

 (4)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是____________,生态系统的 ____________稳定性降低,人类在此过程中对群落演替产生

的影响是__________  ______________。

 (5)能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,其中物质作为能量的____________,使能量沿着食物链(网)流动。能量作为____________,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.