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回答有关“生物体内物质变化和能量转换”问题(共11分) I.图3表示人体有氧呼吸...

回答有关“生物体内物质变化和能量转换”问题(共11分)

I.图3表示人体有氧呼吸的过程,其中①~③表示相关过程,甲、乙表示相应物质。请据图回答:

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图3中物质乙为            ,过程②发生的场所是             ,热能产生的意义在于                     

(2)运动员短跑后会出现肌肉酸痛现象,主要原因是肌细胞中产生了乳酸,图4中代表乳酸浓度变化的曲线是         。现代健身提倡进行有氧运动,请举出一个具体的例子并说明此运动类型的优点:                                               

II. 回答下列关于光合作用的系列问题。

(3)下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。

容器

植物

部位

光质

温度(℃)

O2增加量(mL/8h)

1

天竺葵

22

120

2

天竺葵

22

15

3

天竺葵

22

-10

4

紫罗兰

22

80

5

紫罗兰

22

10

据图表可知,探究的影响因素有                             。要比较光质对光合作用的影响,应选择的容器标号是          

(4)用天竺葵大小相似的绿色叶片,放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度下,分别置于5000 lx,20000 lx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图5所示。

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

该叶片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。该叶片在10℃、5000 lx的光照条件下,每小时光合作用所产生的氧气量是_______mg。该叶片在 20℃、20000lx的光照条件下,如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖,则每小时产生的葡萄糖为6.09mg,请简述计算过程:                                                          

 

(1)CO2;线粒体基质;维持人体正常的体温 (2)C;如慢跑等,优点是不至于细胞因无氧呼吸产生大量乳酸,使肌肉酸痛乏力 (3)光质、植物的部位、植物种类(答全给分);1和2或4和5(答对一个给分,多答有错不给分) (4)3;3.5;先计算出光合作用每小时产生的氧气量:(10+3)/2=6.5mg;再将氧气量换算成葡萄糖的量:6.5×180/6×32=6.09mg 【解析】略
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(一)       回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题(共20分)

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

I.图1为高等动物细胞亚显微结构模式图 (局部),请据图回答下列问题。

[    ]中填图中序号,       上填文字。

(1)①的存在说明此细胞属于       细胞。

(2)为了研究某分泌蛋白的合成,向细胞中注射3H标记的亮氨酸,放射性依次出现在核糖体→[    ]       →[    ]      → ⑤ →          及分泌物中。若3H标记的氨基酸缩合产生了3 H2O,那么水中的H可能来自于氨基酸的        (填写基团)。

(3)从图1中可以看出,⑦溶酶体起源于          ,细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合,溶酶体内含有                    ,能将颗粒物降解后排出。

(4)如果用某种药物处理该细胞,发现对Ca2的吸收速率大大降低,而对其它物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是                              

(5)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的          

结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有______的功能。

II.某学校打算建立微生物实验室和饲养小动物,以丰富学生的生命科学实验的内容。请回答以下问题:

对微生物实验室进行清扫和消毒处理,准备微生物培养所需的各种原料和用具,然后从菌种站购来各种微生物菌种。

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

(6)对买回来的菌种进行扩大培养,首先制备固体牛肉膏蛋白胨培养基,所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外还需要                。培养基中提供氮源的物质是               

(7)由于微生物的营养类型复杂,不同的微生物对营养物质的需求是不同的。如果培养能进行光合作用的微生物,培养基中的营养物质是                              ,原因是                                    

(8)将配制好的培养基分装到三角烧瓶中,用两层牛皮纸扎紧瓶口后置于           中灭菌。于此同时,还需将                      一起灭菌。灭菌完毕后拔掉电源,待锅内压力自然降到零时,将三角烧瓶等取出。

(9)接种时的关键是“无菌”。确保无菌的方法有                    (写出3种)。

饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质,很难被动物吸收利用,还影响对其他营养物质的利用。若在饲料中添加植酸酶,则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等。

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

图2示学生们从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程。

(10)接种以前进行的一系列稀释操作,目的是在培养皿表面形成               。根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的菌落数就能大致推测出样品中的活菌数。如果一培养基上有3个菌落,则1g土壤中大致的活菌数量是           

(11)由于植酸钙的不溶解性,使培养基形成白色浑浊。产植酸酶的菌株会水解植酸钙,菌落的周围将形成透明的区域,根据透明区域的有无,可初步判断该菌是否产植酸酶。实验结果显示A~E五种菌株中,           是产植酸酶的理想菌株。

 

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酶的固定化是20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。科研人员用海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,以研究固定化酶的相关性质和最佳固定条件。酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量。下图甲、乙、丙为部分研究结果。下列有关叙述中,不正确的是

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.由甲图可知,固定化酶比游离酶对温度变化适应性更强

B.由乙图可知,浓度为3%的海藻酸钠包埋效果最好

C.由丙图可知,固定化酶一般可重复使用3次,之后若继续使用则酶活力明显下降

D.固定化酶的酶活力较高,主要原因是增加了酶与底物的接触面积

 

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科研工作者对某种常见病进行调查,得到如下结果:①同一地区发病率因环境因素的巨大变化而出现明显变化  ②同卵双胞胎的发病情况高度一致  ③在某些种族中发病率高  ④不表现明显的孟德尔遗传方式  ⑤发病有家族聚集现象  ⑥迁徙人群与原住地人群的发病率存在差别。由此推断该病最可能是

A.只由遗传物质改变引起的遗传病

B.只由环境因素引起的一种常见病

C.单基因和环境共同导致的遗传病

D.多基因和环境共同导致的遗传病

 

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已知在 DNA 分子中的一条单链中,(A+G)/(T+C)= m,(A+T)/(G+C)= n,下列叙述正确的是

A.在整个 DNA 分子中(A+G)/(T+C)= m

B.由该 DNA 分子转录形成的信使 RNA 中(A+U)/(G+C)= 1 / n

C.若该 DNA 分子中共有 a 个核苷酸,则连续复制 4 次共需要(24-1)· n a /(n+1)个 T

D.若该 DNA 分子中共有 a 个核苷酸,则其中含有 n a /(2n+2)个 A

 

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下列关于复等位基因的叙述,不正确的是

A.复等位基因的形成是由于一个基因内部不同位置发生突变而引起的

B.复等位基因的形成是由于基因在染色体上的位置发生改变而引起的

C.基因突变往往具有多方向性,因此能够形成复等位基因

D.人类 ABO 血型有三种复等位基因,而每个人只有其中的两个基因

 

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