（6分）下图a示基因工程中经常选用的载体－pBR322质粒，Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中，将使该基因失活，而不再具有相应的抗性。为了检查载体是否导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌，将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上，得到如图b的结果（黑点表示菌落）。再将灭菌绒布按到图b的培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养，得到如图c的结果（空圈表示与b对照无菌落的位置）。据此分析并回答：
（1）pBR322质粒的基本组成单位是 。在基因工程中，质粒上的Amrr、Tetr称为 基因。
（2）与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是 ，由此说明 。
（3）将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素、四环素培养基上的过程，属于基因工程基本操作中的 步骤，该基因工程中的受体细胞是 。
（5分）下图为我国北方农村地区的一种庭院生态工程模式图，据图回答下列问题：
（1）该生态系统中处于第二营养级的生物有 。
（2）该生态系统中人类生活所使用的能源主要来自 。这些能源与煤炭相比，它突出的优点是 。
（3）系统中的蔬菜大棚和猪舍相通，可提高蔬菜产量，试分析原因 。
（4）该生态工程主要运用的原理是 。
（7分）人类在预防与治疗传染病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为某种病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程如下图所示。
据图回答下列问题：
（1）过程①构建A基因表达载体时，必须使用 和 两种工具酶。
（2）过程②采用的实验技术是 ，获得的X是 。
（3）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的 所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行 比较；或用图中的 进行特异性结合检测。
（6分）下图表示母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相应激素）。据图回答下列问题。
（1）图中激素a、器官丙的名称分别是 、 。
（2）图中c→甲、c→乙的生理意义在于 。
（3）已知激素a分子为一种多肽，其受体位于靶细胞的 ，这是因为 。
（4）烷基苯酚是一类洗涤剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲粒，可能会导致激素c分泌量 。
（5分）为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法，过程如下。请回答下列问题：
（1）从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养，诱导成 幼苗。
（2）用
射线照射上述幼苗，目的是
；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有 。
（3）取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体 ，获得纯合 ，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。
（5分）下图表示基因型为AaBb的某二倍体动物的细胞分裂图像，基中图一代表部分细胞分裂示意图（局部），图二是该生物细胞分裂过程中DNA含量变化的数学模型（部分时期）。据图回答下列问题：
（1）图一中的丙细胞名称是 。若该细胞分裂过程中没有交叉互换和基因突变，请画出丙细胞分裂后产生的子细胞的示意图（标注出基因）。
（2）图二CD段对应细胞中染色体的主要变化是 ；当图二模型表示图一中乙细胞所对应的分裂方式时，DE段代表了该种分裂方式的 （时期）。
