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(8分)下表所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答: 种子发芽 顶端优势...

(8分)下表所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答:

 

种子发芽

顶端优势

果实生长

器官脱落

插条生根

生长素

 

促进

促进

抑制

促进

赤霉素

促进

促进

促进

抑制

抑制

细胞分裂素

促进

降低

促进

抑制

 

脱落酸

一般抑制

 

 

促进

 

乙烯

 

 

抑制

促进

 

(1)表中结果显示,同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应          ,五大类激素中,在果实生长的调节中起协同作用的激素有          。表中结果说明植物的正常生长发育过程是            的结果。

(2)若解除植物的顶端优势可采用的措施有①           ,②           

(3)膨大剂是一种植物生长调节剂,其作用主要是促进细胞分裂,增加细胞的数量,膨大剂最可能是             类的植物调节剂。在西瓜坐果初期适量使用膨大剂,可提高产量,但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象,可能的原因是施用膨大剂的                        不合适。    

 

(1)不同     生长素、细胞分裂素、赤霉素(答全得分)(答出3种激素后再多答出其他激素名称不给分)            多种(不同)激素共同调节(共同作用;协调作用给分,但协同不给分) (2)①去除顶芽  (去掉、摘除给分)  ②施用一定浓度的细胞分裂素(喷、涂、施用细胞分裂素给分) (3)细胞分裂素      时间(时期给分)     剂量(浓度、多少)(前后空没区别;季节不给分) 【解析】略
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考点分析:
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(12分)下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)甲、乙两种植物呼吸作用较强的是          植物。在A、C点时,植物细胞中可以产生ATP的细胞器有           。当光照强度达到E点后,限制甲植物光合作用的主要环境因素有          

(2)如果在图中F点突然停止光照,短期内叶绿体中C3化合物的含量将           ,其主要原因是发生在           停止,使            减少, 影响             ;同时            过程仍继续进行

(3)当平均光照强度在B和D之间,光照和黑暗的时间各为12h。实验前后,甲植物中有机物总量将            ,乙植物中有机物总量将            

 

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下列关于细胞培养的叙述正确的是

A.植物细胞能进行光合作用因此培养基中不需要有机营养物

B.培养植物细胞必须先用纤维素酶和果胶酶处理去除细胞壁

C.动物细胞培养的目的只是为了获得有特殊基因突变的细胞

D.培养动物细胞要用胰蛋白酶处理动物组织以获得单个细胞

 

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果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期,某一条染色体多次复制后而不分开,形成了一种特殊的巨大染色体(如右图所示)。若用3H标记的尿嘧啶掺入染色体,在胀泡中3H含量较高,而且随着幼虫发育的进行,胀泡在同一染色体不同位点出现或消失。下列相关推测最合理的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.胀泡的出现是DNA分子复制出现了差错

B.被标记的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶

C.胀泡的出现与特定基因的表达有关

D.胀泡的出现是染色体结构变异的结果

 

 

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.日本福岛地震后,核电站中的一些放射性物质(如131I)泄露。震后一段时间内,在我国一些沿海城市空气或蔬菜中检测到了131I。下列解释中最合理的是

A.131I通过水和大气循环被带到其他区域

B.131I 通过海洋生物捕食被带到其他区域

C.131I通过食物链富集在高营养级生物体内

D.131I插入蔬菜细胞的DNA造成基因突变

 

 

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在生态系统中,能量可以通过食物链在生物群落中流动。随营养级升高,获得的总能量越少。下列解释错误的是

A.各营养级中总有一部分能量被分解者利用

B.各营养级中的能量一部分以热量形式散失

C.生物维持自身的生命活动消耗一部分能量

D.能量金字塔顶层的生物生命活动需要的能量少

 

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