(12分)果蝇为XY型性别决定,与人的性别决定方式不同的是,果蝇由受精卵中的X染色体的数目决定雌性或雄性。下表为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况,请分析回答:
受精卵中性染色体组成 |
发育情况 |
XX、 XXY |
雌性,可育 |
XY、XYY |
雄性,可育 |
XXX、YO(没有X染色体)、YY |
胚胎期致死 |
XO(没有Y染色体) |
雄性,不育 |
(1)染色体数目正常的亲代果蝇交配后,形成了一个性染色体组成为XXY的受精卵,其原因可能是亲代雌果蝇卵细胞形成过程中 未分开,产生了含有XX性染色体的卵细胞,与正常含Y染色体的精子结合后形成XXY受精卵;还可能是亲代雄果蝇产生精子时 未分开,并与正常的卵细胞结合后形成XXY受精卵。
(2)果蝇的红眼(B)对白眼(b)为显性,该基因位于X染色体上。一只白眼雌蝇和一只红眼雄蝇交配后,F1代雌蝇和雄蝇均既有红眼也有白眼,造成这一结果的原因是亲代果蝇中某一亲本的性染色体数目异常。
①这一杂交组合中,性染色体数目异常的是 (父本、母本),其性染色体组成是 。
②亲代白眼雌蝇的基因型是 ,其产生的卵细胞中,基因组成的类型可能有
(写出具体的基因组成);亲代红眼雄蝇的基因型是 ,子代红眼雄蝇的基因型是 。
(3)在果蝇群体中有一种“嵌合体”果蝇,其身体左侧无“性梳”,而身体右侧有“性梳”(“性梳”是雄果蝇特有性状)。研究发现“嵌合体”果蝇左侧身体细胞性染色体组成为XX,右侧身体细胞性染色体组成为XO。该果蝇染色体的变异产生于 (原始生殖、体)细胞的 分裂过程中。
(8分)下表所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答:
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种子发芽 |
顶端优势 |
果实生长 |
器官脱落 |
插条生根 |
生长素 |
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促进 |
促进 |
抑制 |
促进 |
赤霉素 |
促进 |
促进 |
促进 |
抑制 |
抑制 |
细胞分裂素 |
促进 |
降低 |
促进 |
抑制 |
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脱落酸 |
一般抑制 |
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促进 |
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乙烯 |
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抑制 |
促进 |
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(1)表中结果显示,同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应 ,五大类激素中,在果实生长的调节中起协同作用的激素有 。表中结果说明植物的正常生长发育过程是 的结果。
(2)若解除植物的顶端优势可采用的措施有① ,② 。
(3)膨大剂是一种植物生长调节剂,其作用主要是促进细胞分裂,增加细胞的数量,膨大剂最可能是 类的植物调节剂。在西瓜坐果初期适量使用膨大剂,可提高产量,但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象,可能的原因是施用膨大剂的 和 不合适。
(12分)下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答:
(1)甲、乙两种植物呼吸作用较强的是 植物。在A、C点时,植物细胞中可以产生ATP的细胞器有 。当光照强度达到E点后,限制甲植物光合作用的主要环境因素有 。
(2)如果在图中F点突然停止光照,短期内叶绿体中C3化合物的含量将 ,其主要原因是发生在 停止,使 减少, 影响 ;同时 过程仍继续进行
(3)当平均光照强度在B和D之间,光照和黑暗的时间各为12h。实验前后,甲植物中有机物总量将 ,乙植物中有机物总量将 。
下列关于细胞培养的叙述正确的是
A.植物细胞能进行光合作用因此培养基中不需要有机营养物
B.培养植物细胞必须先用纤维素酶和果胶酶处理去除细胞壁
C.动物细胞培养的目的只是为了获得有特殊基因突变的细胞
D.培养动物细胞要用胰蛋白酶处理动物组织以获得单个细胞
果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期,某一条染色体多次复制后而不分开,形成了一种特殊的巨大染色体(如右图所示)。若用3H标记的尿嘧啶掺入染色体,在胀泡中3H含量较高,而且随着幼虫发育的进行,胀泡在同一染色体不同位点出现或消失。下列相关推测最合理的是
A.胀泡的出现是DNA分子复制出现了差错
B.被标记的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶
C.胀泡的出现与特定基因的表达有关
D.胀泡的出现是染色体结构变异的结果
.日本福岛地震后,核电站中的一些放射性物质(如131I)泄露。震后一段时间内,在我国一些沿海城市空气或蔬菜中检测到了131I。下列解释中最合理的是
A.131I通过水和大气循环被带到其他区域
B.131I 通过海洋生物捕食被带到其他区域
C.131I通过食物链富集在高营养级生物体内
D.131I插入蔬菜细胞的DNA造成基因突变