关于酶的叙述，正确的是
A．酶提供了反应过程所必需的活化能
B．在反应物的量一定时，酶的量增加一倍，产物的量也增加一倍
C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
右图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是
A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C
B．蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、H
C．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、N
D．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N
右图为测量保卫细胞长度的局部视野，下列表述错误的是（ ）
A．要测量该细胞的长度，需旋转目镜
B．物镜从10换为40，图示测微尺每小格所代表的长度变小
C．在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同
D．若视野中物像不清晰，会造成测量误差
下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 （ ）
A. 原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸
B.真核生物细胞能进行有丝分裂和减数分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D. 真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行
2011年5月中旬，一场“毒黄瓜”引起的疫病开始在德国蔓延并不断扩散至各国，欧洲一时陷入恐慌。经科学家实验查明，这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌（EHEC）“污染”，食用后可引发致命性的溶血性尿毒症，可影响到血液、肾以及中枢神经系统等。对这种可怕病原体的描述，叙述正确的是 （ ）
A．一根黄瓜上的所有细菌可以看做种群
B．EHEC细胞中只含有四种脱氧核糖核苷酸
C．实验室中培养EHEC必须用活的动植物细胞
D．EHEC是寄生生活，在生态系统中属于分解者
下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是 （ ）
①皮肤 ②胃黏膜 ③神经元 ④一株蒲公英 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥噬菌体 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果园 ⑨一个池塘的所有生物 ⑩一片草地的所有昆虫
A．⑤⑥③②④⑦⑧ B．③②①④⑦⑨⑧
C．③②①④⑦⑩⑨⑧ D．⑤②①③④⑦⑨⑧
