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某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两...

某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):

实验一  将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示。

实验二  给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示。

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

请据图分析回答:

(1)在低浓度二氧化碳时,固定CO2能力较强的植物是             。0~25min期间,影响B植物光合作用强度的主要因素是                 

(2)当实验一从开始经过10min,A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物       ,原因是                                                 

(3)若A植物在第5min时,光照突然降低,C5含量在短时间内将                    

(4)25~40min期间两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是           

(5)实验二中,若给予的光照强度为x klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中A植物的干重将              ,B植物的干重将                

 

(1)B  CO2浓度   (2)少  A植物的呼吸作用强度小于B植物的呼吸作用强度]  (3)下降 (4)植物呼吸作用释放的CO2量与其光合作用消耗CO2的量相等 (5)增加  减少 【解析】略
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考点分析:
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基因工程又叫基因拼接技术。(9分)

(1)在该技术中,用人工合成方法获得目的基因的途径之一是:以目的基因转录的      为模板,         成互补的单链DNA,然后在酶的作用下合成           

(2)基因工程中常用的受体细胞有细菌、真菌、          。若将真核基因在原核细胞中表达,对该目的基因的基本要求是                        

(3)假设以大肠杆菌质粒作为运载体,并以同一种限制性内切酶切割运载体与目的基因,将切割后的运载体与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶。连接产物至少有      种环状DNA分子,它们分别是                    。 (目的基因用A表示,质粒用B表示)

 

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下列除了哪一项之外,其余的都是细胞核基因与细胞质基因的共同点

A.都是DNA上有遗传效应的片断        B.都有可能发生突变

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下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是

A、动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白

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有关全能性的叙述,不正确的是

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B、 生物体内细胞由于分化全能性不能表达  

C、卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高

D、植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性

 

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下列有关生物膜转化的叙述,正确的是

A、 具膜结构中膜的转化是不可逆的           

B、具膜小泡成为具膜结构的一部分要靠膜的融合

C、一种膜结构的膜成为另一种膜结构的一部分,与膜的流动性无关

D、生物膜的功能特征是膜之间转化的前提条件

 

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