将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理，如下图所示。对此分析不正确的是
A.由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
B.由⑤×⑦到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异
C.若③的基因型是Aadd，则⑨经过秋水仙素处理后，能稳定遗传的个体占总数的1、4
D.由③到⑨过程可能发生突变和重组，突变和重组为生物进化提供材料
检测两个人的体细胞中两种基因组成，发现甲为AaB，乙为AABb。对于甲缺少一个基因的原因，不正确的是
A.基因突变 B.染色体数目变异 C.染色体结构变异 D.可能是男性
根据现代生物进化理论，下列说法正确的是
A.共同进化导致了生物多样性
B.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程
C.对物种间差异的研究关键是能否交配并产生后代
D.生物进化的方向取决于生物变异的方向
关于“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是
A.可能出现三倍体细胞
B.多倍体细胞形成的比例常达100%
C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期
D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会
右图为某雄性哺乳动物细胞分裂某时期的示意图。已知基因A位于1上，基因b位于2上，则右图细胞产生Ab配子的可能是（不考虑基因突变和交叉互换）
A.12.5% B.25% C.50% D.100%
甲状腺有2种细胞，其中滤泡细胞分泌甲状腺激素，C细胞分泌32肽的降钙素，下列说法正确的是
A.滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因
B.控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基
C.在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈橘红色
D.滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同
